編導(dǎo)故事創(chuàng)作技巧之意料之外,情理之中
世界藝術(shù)大師卓別林有一句名言:“我總是力圖以新的方法來創(chuàng)造意想不到的東西,假如我相信觀眾預(yù)料我會(huì)在街上走,那我便跳上一輛馬車去”(引自《卓別林——偉大的流浪漢》一書),...
11-29
2019


編導(dǎo)故事創(chuàng)作之橫切懸念,倒敘事件法
作者為避免平鋪直敘,在小說首段就設(shè)置提挈全篇、籠罩全文的懸念,故意給讀者造成疑團(tuán),以激起讀者產(chǎn)生興趣讀下去。...
11-29
2019


編導(dǎo)寫戲劇故事的四大要點(diǎn)是什么
1.題目:題目要有吸引力,講究戲劇性,有讓人期待的感覺。2.開頭:開頭的成功對(duì)于一切事來說是成功的一半,對(duì)于戲劇作品寫作的開頭要注意簡潔和精煉,要抓住人讀下去的欲望,切記:沒完沒了的介...
11-29
2019


編導(dǎo)戲劇故事基本元素之語言
語言是指人物對(duì)話的書面文字形式,是簡單性的口頭語言,而不是動(dòng)作語言,人物的對(duì)話要盡可能地簡練生動(dòng),符合人物的性格,對(duì)話不宜過多,能透露出人物所要表達(dá)的意思即可。...11-29
2019


編導(dǎo)戲劇故事之基本元素結(jié)構(gòu)
故事的結(jié)構(gòu)即是在寫作過程中對(duì)故事的布局、組合、節(jié)奏的把握,講究結(jié)構(gòu)對(duì)構(gòu)思戲劇故事來說具有特殊的意義,寫作者要善于前鋪后墊,巧妙的設(shè)置懸念,制造對(duì)比,一步步把情節(jié)推向高潮,一般來說,在構(gòu)思...11-29
2019


編導(dǎo)戲劇故事基本元素之人物
人物是戲劇故事中的角色,是戲劇故事的最主要材料,是戲劇果實(shí)的體現(xiàn)者、推動(dòng)者,也是戲劇故事的最終歸宿,戲劇故事中的人物要從兩方面構(gòu)思:...
11-29
2019


故事基本元素之懸念與主題
懸念,它是戲劇故事的基本因素。懸念要抓住讀者的好奇心,在寫戲劇故事時(shí),要花大量的心血去設(shè)計(jì)懸念。...
11-29
2019


編導(dǎo)故事基本元素之情節(jié)解析
故事的情節(jié)主要由人物、事件、矛盾沖突、細(xì)節(jié)等構(gòu)成,戲劇故事的質(zhì)量,在很大程度上取決于故事的情節(jié)是否生動(dòng)、曲折,是否具有戲劇性,是否具有吸引力和感染力,一個(gè)完整的戲劇故事,一般應(yīng)有一個(gè)中心...11-29
2019


編導(dǎo)故事基本元素之題材與背景
題材,在題材上說我們要選自己熟悉的,容易把握和運(yùn)用的題材,例如:家庭、校園題材等,沒必要貿(mào)然的涉足政治呀十么比較陌生又難的題材。...
11-29
2019


編導(dǎo)藝考之戲劇故事的基本特征
情節(jié)的趣味性:這是觀眾最期待的,很能抓人的心,所以這就要求創(chuàng)作者不僅創(chuàng)作的情節(jié)的清晰還得有懸念,這主要是對(duì)戲劇情節(jié)的發(fā)展變化、劇中人物命運(yùn)、舞臺(tái)現(xiàn)實(shí)的心理狀態(tài),戲劇故事如果沒有懸念,情節(jié)...11-29
2019


編導(dǎo),故事的基本特征是什么
1.內(nèi)容的情節(jié)性:戲劇故事是一種以情節(jié)見長的語言藝術(shù),所以創(chuàng)造戲劇的情節(jié)性是戲劇寫作的基點(diǎn)也是重中之重了。...
11-29
2019


編導(dǎo),什么是故事,故事定義是什么
故事是以人物為中心,以事件為紐帶,以情感為依托進(jìn)行展開的語言藝術(shù),故事要在有趣的基礎(chǔ)上,做到思想精神和人文內(nèi)涵的延伸。好的戲劇故事要給人留下想象和聯(lián)想的余地,具有品位不盡回味無窮的興趣,...11-29
2019


編導(dǎo)筆試中命題故事創(chuàng)作與類型解析
故事創(chuàng)作室藝術(shù)高考影視編導(dǎo)專業(yè)的必考科目之一,尤其是表演、導(dǎo)演、廣播電視編導(dǎo)、戲劇影視文學(xué)等專業(yè)的必考科目,故事創(chuàng)作的考查一般會(huì)以兩種形式出現(xiàn),一種是筆試中的故事寫作,另一種是面值中的“...11-29
2019


編導(dǎo)生臺(tái)詞訓(xùn)練的學(xué)習(xí)要點(diǎn)和注意事項(xiàng)有哪些
一、氣息聲調(diào)訓(xùn)練: 表演臺(tái)詞的練習(xí),要注意吐字清晰和氣息平和,語氣練習(xí)的注意事項(xiàng)、語調(diào)練習(xí)的基本要求,要對(duì)音量有所控制,可以學(xué)習(xí)一些詩詞歌賦的朗誦,模擬一些電影臺(tái)詞的練習(xí),注意演員的生態(tài)和...11-29
2019


編導(dǎo)高考編講故事的技巧有哪些
巧妙剪輯,展示飛揚(yáng)的靈動(dòng)之美,巧妙剪輯,就是依照文章要表達(dá)的中心和作者要表達(dá)的感情的需要,把沒有連貫性的幾個(gè)生動(dòng)的場景畫面連接在一起,或把某一事件的發(fā)生發(fā)展過程,用分場景描繪的形式組合起...11-29
2019


考編導(dǎo),你必須知道的編故事技巧
虛實(shí)相映,追求豐厚的蘊(yùn)藉之美,要反映豐富多彩的社會(huì)生活,我們不可能面面俱到,有時(shí)需要對(duì)描寫對(duì)象作直接的具體的描寫,有時(shí)則需要對(duì)描寫對(duì)象作間接的側(cè)面描寫。...11-29
2019


編導(dǎo)寫故事的高招有什么
一波三折,營造搖曳的參差之美文似看山不喜平。記敘性文章要避免平鋪直敘,記流水賬,如能在有限的篇幅里把事情寫得波瀾起伏,一波三折,自然就能引人入勝,就會(huì)給讀者以“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近...
11-29
2019


編導(dǎo)編故事的精巧技巧
故置巧合,追求生動(dòng)的意趣之美,由于出人意料的因素造成事件偶合或人物奇遇,稱為“巧合”,也就是古代一些章回小說中說的“無巧不成書”。由于偶然巧合,才構(gòu)成了動(dòng)人的故事,使得文章波瀾起伏,妙趣...11-28
2019


編導(dǎo)專業(yè)編故事高招
=“文貴曲,人貴直”,記敘文要想在有限的篇幅里把事情敘述得娓娓動(dòng)聽,把人物刻畫得性格鮮明,就應(yīng)很好地掌握“尺水興波”的謀篇技巧。“制造誤會(huì)”就是這樣的技巧之一。...
11-28
2019


編導(dǎo)生,電影中的音響作用你是否知道
電影中除了人聲和音樂之外的所有聲音稱為音響,音響可以配合畫面表現(xiàn)故事情節(jié)的發(fā)展,可以產(chǎn)生聽覺形象代替直觀形象。...
11-28
2019


考編導(dǎo),即興評(píng)述這些技巧你必須知道
即興評(píng)述應(yīng)注意的問題:1.復(fù)述材料,評(píng)述本身是一個(gè)完整獨(dú)立的藝術(shù)品,倘若你不復(fù)述材料,而評(píng)述中又對(duì)材料進(jìn)行分析評(píng)述時(shí),就會(huì)使人感到突兀和莫名其妙,因?yàn)槟愕脑u(píng)述是殘缺不全的。
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11-28
2019


編導(dǎo)藝考,即興評(píng)述技巧總結(jié)大全
即興評(píng)述的要求:1.有備,思路的準(zhǔn)備,語言的準(zhǔn)備,注意平時(shí)的積累如:當(dāng)講到自勵(lì)或者勉勵(lì)他人時(shí)刻選擇......梅花香自苦寒來,腹有詩書氣自華,為伊消得人憔悴等。
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11-28
2019


編導(dǎo)藝考,即興評(píng)述技巧解析
1.中心突出如:《由交通堵塞想到的》可以確定中心,為提高司機(jī)的道德水平,加強(qiáng)道路建設(shè),控制人口刻不容緩。
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11-28
2019


影視編導(dǎo)考生如何準(zhǔn)確的分析出一部電影的主題
電影的主題是電影創(chuàng)作者的目標(biāo)追求和炅魂凈化, 通常人們理解的影片主題應(yīng)該包括如下兩個(gè)方面的層次:...
11-28
2019


編導(dǎo)聽覺之人聲解析
人聲:電影中的人聲是指人物語言,主要分為對(duì)話、旁白、獨(dú)白三種1.對(duì)話
又稱對(duì)白,是指影片中人物之間的語言交流,與現(xiàn)實(shí)中的對(duì)話相比,是一種根據(jù)電影的創(chuàng)作意圖設(shè)計(jì)出來的語言,要符合影...
11-28
2019



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提高班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在校考前,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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提高班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在校考前,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,老師面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
