編導(dǎo)寫戲劇故事的四大要點(diǎn)是什么
2019-11-29
來(lái)源：中影人教育
1.題目
題目要有吸引力，講究戲劇性，有讓人期待的感覺。
如果戲劇故事寫作考查的類型是續(xù)寫或者詞組連接，那題目的設(shè)置是十分重要的，講究有故事性，有一種吸引力和攻擊力。比如《太陽(yáng)從西面升起》，考官乍一看題目，便迫切需要知道下文，而一些平庸的標(biāo)題往往會(huì)使考官不屑一顧。
2.開頭
開頭的成功對(duì)于一切事來(lái)說(shuō)是成功的一半，對(duì)于戲劇作品寫作的開頭要注意簡(jiǎn)潔和精煉，要抓住人讀下去的欲望，切記：沒完沒了的介紹環(huán)境，記敘平淡、熟悉的事件。
人們常說(shuō)“萬(wàn)事開頭難”，“一個(gè)好的開頭，事情就等于成功了一半”，這些話不僅體現(xiàn)在為人處世當(dāng)中，也從某一個(gè)角度揭示了戲劇故事創(chuàng)作的規(guī)律性。
3.中間
設(shè)好戲劇的開頭后，中間就盡可能合乎邏輯，盡可能曲折離奇的情節(jié)把故事、事件連貫起來(lái)，首先要定好一個(gè)主題，選擇一個(gè)敘述手法(倒敘、漸進(jìn)、伏筆、并列等)，按照考生心中構(gòu)思方向，一步步的讓它自由發(fā)展，并逐漸發(fā)展到高潮。
4.結(jié)尾
戲劇故事的結(jié)尾是升華主題的“點(diǎn)睛”之處，決定一篇戲劇故事的成敗。正所謂“編筐織簍，重在收口”。收口時(shí)，一般要用順理成章的神來(lái)之筆，抖出一個(gè)誰(shuí)也想不到的結(jié)局。戲劇故事的結(jié)尾要簡(jiǎn)明扼要，新穎獨(dú)特，要使懸念最終被清晰地解開，并起點(diǎn)明、深化主題，使人有“恍然大悟”或“原來(lái)如此”的感慨，弊病、并且耐人尋味。
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提高班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該班型開設(shè)在校考前，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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提高班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
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無(wú)憂班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，老師面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
影視表演
播音主持
導(dǎo)演專業(yè)
舞蹈專業(yè)
音樂(lè)專業(yè)
專業(yè)測(cè)評(píng)
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