影評寫作的基本機構是怎樣的?
2022-06-04
來源：中影人教育
說到編導專業，那就不能不說影評寫作。影評寫作作為編導藝考中經常出現的一項考試內容，對于影評寫作大家一定要了解清楚。那么，影評寫作的基本機構是怎樣的呢?下面是中影人教育老師整理的關于編導藝考影評寫作的基本構成，僅供大家參考。
一、影評寫作的基本機構是怎樣的?
對很多編導藝考生而言，影評是難點，不知道從何下手。
其實影評的正確寫法，應該遵循議論文的一般框架，既有論點、論證、結論三大部分，這樣寫起來就方便多了。
1、開頭提出論點
即論點部分，它應該包含兩層意思。
一是對分析的對象(即這部作品)做個簡單的介紹：叫什么名字(標題)，作者是誰(那個臺拍的)，屬什么體裁(欄目)，講了什么內容，表達什么主題等。
二是對這部作品做個總的評價，即提出全文的中心論點，如“這部片子拍得很成功”等等。
2、中間展開論證
中間是分析問題，既論證部分，它要求具體分析這部片子的成功之處，有哪些創作經驗。建議至少講三個方面的優點(或特點)，而且每個方面分別寫一小段，每個方面應該提煉出一句評語(即小論點)。
小論點應該精辟、整齊、醒目，最好歸納的句式比較整齊。
為了突出小論點，應該把它們放在各小段的開頭，或改成粗題字排版，或省為小標題。還可在前面加上"第一、第二、第三"，或"首先、其次、再次"，或用排比句。
這之后，在圍繞這個小論點作分析，“擺事實、講道理”。結合片子的內容，舉出具體例子，夾敘夾議，邊敘述有關情節或鏡頭，邊分析他們的表達效果，以證明自己觀點的正確性。
這里要防止兩種傾向，一是光敘述內容，變成講故事了;二是光發議論，或空洞抒情，沒結合具體內容，與作品完全脫節，空對空，那也不行。請注意，這一部分是文章的主體，決定了文章水平的高低，篇幅要站全文的絕大部分，短了不行。
3、結尾得出結論
結尾是解決問題，即結論部分。這部分很短，主要對全文作總結，或指出其不足，或提出希望，或補充說明，或照應開頭。有了這部分，文章就有頭有尾，完整無缺，并形成一個高潮，給人留下深刻的印象。
4、不要被“框架”束縛
以上是議論文的常規寫法，當然可以靈活掌握，不要把“框架”當成“框框”，束縛了思路。
但就中學生而言，一般按這個格式去寫較為妥當。建議先寫好段落提綱，至少要想好要講哪幾層意思，然后按照提綱，一段一段寫來。這樣，論文的框架就很穩，就可以做大段落清楚，層次分明，小論點突出。
解決了題材和結構問題后，下一個難點就是，從那幾個方面去分析，如何提煉出小論點，這個問題普遍感到頭痛，我們不妨由淺入深，從感性到理性，逐步學會提煉。
好了，看到這里，關于影評寫作的基本機構是怎樣的?的內容就全部為大家介紹完了，希望以上內容能幫助到大家，如果大家還有影評寫作方面的問題，可繼續關注本站了解更多資訊!
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開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業提升遇到的難題。
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開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統課程查漏補缺，并對2022年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統學習專業知識，確保基礎扎實和提高專業能力，沖刺名校更加有保障。
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開班時間：在校期間
課程特點：專業一對一，面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統化講解。
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