表演專業高考輔導之方言在表演中的運用
2013-12-03
來源：中影人教育
關于方言的運用，我聽說就電影學院有過一篇成功的論文是來論述表演語言在這一方面欠缺的。方言在某些劇中當然占有很重要的作用，它可以使得整個創作更貼近原生態，提高創作的真實。如我在畢業大戲的總結中曾這樣論述到：作為演員必須具備扎實的語言基本功，做到生活化，具有真實感。尤其在新黃土遙中，我們用方言就更加形象的塑造了人物，如：嬌嬌是四川人，那么她使用四川方言就更能突出人物形象，而爽朗麻辣的性格又表現了她的語言態度。但是，方言的表達更增加了我們的語言難度，把握好人物基調，才能把握好人物語言的基調�，F在也有越來越多的影片采用了方言的形式，事實證明它們很深入人心，成功的例子有許多，如國內的情景喜劇《東北一家人》，電影《瘋狂的石頭》等。
在適當的時候可以適當的加入方言以追求一種演出效果。但是這里我想強調的是，方言的運用是帶有一定局限性的，它的運用主要還是建立在大家都能聽得懂的基礎上，涉及那些可以普及的方言，比如四川話，東北話，也就是建立在普通話語系的基礎上的。否則，像我家鄉的方言潮汕話，如果拍一個潮汕故事的影視劇，用潮汕話來說固然親切得多，但恐怕除了潮汕人，其他的人都覺得是在聽鳥語吧，它的市場空間又將是多么有局限性。另外，方言的局限還體現在一些發音和腔調的問題上，那種韻味，不是很容易就模仿得來的，比如你讓一個廣東人，一會說老北京話，一會說天津話，一會又改說山東話，我想他怎么說，也很難地道，必須是作為他的母語來講的，才能真正提升到人物角色的形象塑造上。
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課程特點：該課程主要針對有一定專業基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業提升遇到的難題。
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開班時間：在校期間
課程特點：專業一對一，面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統化講解。
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課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統學習專業知識，確保基礎扎實和提高專業能力，沖刺名校更加有保障。
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