編導(dǎo)表演專業(yè)形體考試練習(xí)題目
2019-12-05
來源：中影人教育
編導(dǎo)表演專業(yè)形體考試題：
1、基本形態(tài)試題：通過站立、下蹲、踢腿、下腰、跳躍等考查考生形體基本形態(tài)、有無生理缺陷，以及靈活度、柔軟度、韌性與力度。
2、節(jié)奏試題：聽伴奏音樂行走，或跑步，或跳躍。并要求隨著音樂節(jié)奏的快慢變化，相應(yīng)改變速度節(jié)奏，考查考生節(jié)奏感。走路的最基本的要求要自然、協(xié)調(diào)。;要求步伐的節(jié)奏、胳膊自然擺動的節(jié)奏等等與音樂的節(jié)奏相一致。節(jié)奏感是演員很重要的素質(zhì)之一，應(yīng)該加以充分的重視。
3、造型試題：聽擊掌號令，每拍一掌做一個造型，再聽見覓掌聲立即改變姿勢……反應(yīng)要快，令行禁止，造型姿態(tài)不能重復(fù)也不能近似;或在音樂聲中行進(jìn)，音樂停下來，做一種造型或模擬“動物園”中某種動物�？疾榭忌南胂笈c形體可塑性。
4、模仿動作試題：老師做上肢、下肢、頭部、腰部等單項或組合的形體、舞蹈動作，考生應(yīng)跟著音樂節(jié)奏進(jìn)行模仿。
5、想象形體試題：如上戲三試時就出了這樣一道題：把自己想象成一滴水，水變成小溪，變成江，變成河……最后變成大海。
6、綜合練習(xí)：通過不同的音樂旋律、節(jié)奏展開想象，做即興的形體動作，以考查考生的想像力、感受力與表現(xiàn)力。
7、結(jié)合表演的形體試題，比如《通過封鎖線》同時對考生形體的爆發(fā)力、沖擊力，以及演員的激情進(jìn)行考查。此時形體應(yīng)融人表演，要感受到戰(zhàn)爭的情境，，感受到戰(zhàn)爭氛圍，投入進(jìn)去表演。
8、特殊練習(xí)：根據(jù)某一考生具體情況，教師即興出題，考查學(xué)生某一方面的身體素質(zhì)。
北京電影學(xué)院形體考題：
1、造型：聽擊掌號令，每拍一掌做一個造型，再聽見掌聲立即改變姿勢，反應(yīng)要快，令行禁止，造型姿勢不能重復(fù)也不能近似。
2、模仿：老師做上肢、下肢等單項或組合動作，考生要立即模仿。
3、走模步：考生要跟著音樂的節(jié)奏走
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個月即240個課時，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設(shè)在�？记�，針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，確�；A(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業(yè)一對一，面對面，采用個性化教學(xué)，針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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課程特點：該班型開設(shè)在�？记埃槍ν趯W(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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開班時間：滾動開班
課程特點：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，確保基礎(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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開班時間：在校期間
課程特點：專業(yè)一對一，老師面對面，采用個性化教學(xué)，針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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