編導表演專業形體考試的要求和考查方法是什么
2019-12-04
來源：中影人教育
表演專業形體考試，考官通過自選形體表演與指定項目的考查，來了解考生的基本條件，看其體形是否健美，是否協調等。因此要求考生在形體考試過程中，穿緊身或貼身衣褲，著軟底鞋。在自選形體表演時，可以穿表演特定服裝，需自帶音樂伴奏。
在身體基本條件、形態的考查方面，要求如下：
(1)五官端正，四肢勻稱，無明顯生理缺陷。如駝背、凹胸、挑腰、撅臀、畸形腿和臀位線過低等。還要考查站立與行走的姿態：雙肩是否平，有無扣肩、斜肩等。
考查方法：
求考生著緊身衣褲，按正確姿態立正站好、行走。考官從不同角度進行目測，個別感覺有問題的部位，考官會著重檢查，以確定考生是否的確存在上述生理缺陷，還是屬于通過訓練后可以改善的不良形體習慣。
屬于可以改善的不良形體習慣，在形體考查的其他各項都通過的情況下，可以算是符合條件。確屬生理缺陷和問題較大的，并且通過有限的時間也難以改善的不良形體習慣，則算不符合條件。
(2)身體的柔韌性：前后踢腿的高度，韌帶的柔軟度，胯的開度，腰的軟度。(表演專業的形體考試要求并不像戲曲演員和舞蹈演員那樣嚴格，只要具備一定的張合能力和一定的柔韌度即可，主要看考生在這方面是否具有改善和提高的條件)
考查方法：
①正確姿態站立，檢查雙肩是否平，有無扣肩、斜肩等生理缺陷。
②兩臂側平舉，緩慢高舉過頭成兩臂上舉，肩不得聳起，檢查雙臂有無問題。
③面對扶把尺一公尺處站好，從胯的部位向前撲身，兩臂伸直搭于扶把上，壓肩，檢查肩、臂的開度。
④單手扶把，腳成大八字或芭蕾一位腳姿態，做開胯蹲(或坐于墊上，兩腿分開成橫叉狀)，檢查胯的開度。
⑤雙膝跪地，向后下腰，左右涮腰，檢查腰的軟度。坐于地板上，兩腿前伸、并攏、繃直，上身緩慢前撲，檢查腿的軟度。
(3)脊椎的解放程度，檢查考生脊椎有無毛病和通過訓練之后擴大活動幅度的可能性。脊椎的直立和它的活動幅度大小，直接影響演員形體的美感和上體腔傳情達意的能力。在日常生活中，人們一般是不太注意脊椎的運動的，因此很多人胸部僵硬，上體腔活動幅度甚小。而對演員來說，上體腔則是較關鍵、運用較多的部位。
考查方法：
①要求考生背對考官站立或側面站立，檢查脊椎是否直立。并且編導考官會用手直接觸摸檢查，檢查脊椎有無毛病和缺陷。
②坐在地板上，兩腿并攏直腿前伸，脊椎拉直，頭頂上懸，直體后仰成45度角，檢查脊椎的力度。
③盤腿坐于地板上，脊椎拉直，頭頂上懸，然后從頭部開始內卷至極限，再由腰椎部位逐節頂起至下后腰(最好是成后胸腰)，檢查脊椎彎曲活動的幅度。
說明：文章內容來源網絡整理僅供參考，如有侵權請聯系刪除 (QQ:1624823112)，謝謝！
下一篇：編導表演專業形體考試練習題目
-
提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業提升遇到的難題。
-
沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
-
無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統學習專業知識，確保基礎扎實和提高專業能力，沖刺名校更加有保障。
-
精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業一對一，面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統化講解。
-
提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業提升遇到的難題。
-
沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
-
無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統學習專業知識，確保基礎扎實和提高專業能力，沖刺名校更加有保障。
-
精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業一對一，老師面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統化講解。
影視表演
播音主持
導演專業
舞蹈專業
音樂專業
專業測評
400-816-9012