如何從藝術風格寫《芳華》影評?
2021-10-13
來源：中影人教育
最近有很多同學問中影人教育如何從藝術風格的角度寫影評?下面是中影人教育編導學院老師整理的從藝術風格角度寫的關于《芳華》影評，希望大家喜歡。
一、如何從藝術風格寫《芳華》影評?
1、角色形象分明，深入人心
馮小剛在刻畫人物心理活動時不動聲色的體現出了極具張力的戲劇沖突性，把人物當時的反應、感受都刻畫得淋漓盡致，自然而然的奠定了馮氏喜劇在中國電影市場上的地位和影響力，還在一定程度上有效的帶動了中國電影在世界電影界的走向。
從《甲方乙方》到《不見不散》，從《沒完沒了》到《大腕》，再從《非誠勿擾》到《非誠勿擾2》，這些代表性的電影都是馮小剛導演的經典佳作，伴隨著他一路走來，獲得了一次又一次的成功。
但以往的電影風格跟《芳華》相比較于平淡，缺少戲劇的張力。所以《芳華》無疑是馮小剛導演人生經歷中一次重大的突破和轉折點，它在一定程度上影響了中國電影的藝術風格，將中國電影帶上了一條寬闊明亮的道路。
電影《芳華》中的人物刻畫和情節描寫無疑都是經典。故事中促成男女主角人生變故的源頭，是穿插在其中的兩個三角戀情。“劉峰愛林丁丁，何小萍愛劉峰。”
這是顯而易見的。但是舊時代畢竟是舊時代，劉峰的性格剛烈，是硬性打造的，而對林丁丁的愛卻很真摯，只可惜沒人能感同身受。
2、情節曲折離奇，有較強的代入感
很多曾經朝夕相處的年輕人，無論是曾經患難與共的兄弟，還是情投意合的知音知己，從命運開始輪轉的這一刻起，他們的人生方向就有可能截然不同。
電影《芳華》用一個撲朔迷離的方式向我們講述了一個動人心脾的故事，一段能讓人感慨人生的情誼。由于電影在敘事時注重當時的歷史環境，講述的情節貼近生活，所以能給人親切的感覺，便有較強的代入感和時代特征，自然與一般的電影風格截然不同。
電影《芳華》引起了一代人的共鳴，在人們心中留下了深刻的印象，同時也走向了藝術片商業化的成功之路。好的電影就是一個時代的象征，就是一種藝術。
馮小剛導演近些年來對于藝術片進行不斷的探索，給我們帶來了這樣一部經典佳作，證明了紀錄片和藝術片都是可以獲得口碑和票房的雙贏。
電影中用的大都是一鏡到底的長鏡頭，很少有切換或者插敘的情節。其中的場景調度頗具特色，燈光線條可謂繁雜，畫面也足夠震撼，直擊人的心靈。
此外，電影的渲染效果也比較完美，尤其是在戰爭場面的營造和把控方面都體現了深厚的功力，帶給觀眾融情于景的觀影效果。這些都是中國電影需要借鑒和學習的。
3、結語
“逆風的方向，更適合飛翔，不怕什么阻擋，只怕自己投降”。
電影《芳華》的人物角色形象分明，故事脈絡深入人心，故事情節曲折離奇，與一般的電影不同，具有較強的代入感和節奏感，能讓人留下深刻的印象。
它給我們顯現的不僅是一個簡單有趣的故事，更是一種生命特征，一種行為藝術。我們作為新時代的接班人，會面臨諸多的困難和挑戰。
只有奮勇直前，像電影《芳華》當中的人物形象學習，投奔到自己的命運當中，才能盡情的展現自己的人格魅力，突破自己的極限，綻放成功的自己。
好了，看到這里，關于如何從藝術風格寫《芳華》影評?的內容就全部為大家介紹完了，希望以上內容能幫助到大家，如果大家還有編導藝考影評寫作方面的問題，可繼續關注本站了解更多資訊!
說明：文章內容來源網絡整理僅供參考，如有侵權請聯系刪除 (QQ:1624823112)，謝謝。
說明：文章內容來源網絡整理僅供參考，如有侵權請聯系刪除 (QQ:1624823112)，謝謝！
-
提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業提升遇到的難題。
-
沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
-
無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統學習專業知識，確保基礎扎實和提高專業能力，沖刺名校更加有保障。
-
精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業一對一，面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統化講解。
-
提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業提升遇到的難題。
-
沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
-
無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統學習專業知識，確保基礎扎實和提高專業能力，沖刺名校更加有保障。
-
精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業一對一，老師面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統化講解。
影視表演
播音主持
導演專業
舞蹈專業
音樂專業
專業測評
400-816-9012