外行人該怎么去欣賞舞蹈?


舞蹈說的簡單一點便是用肢體表達思維的藝術,但這僅僅我個人的觀點和總結。一般情況下普通觀眾很難看出一個舞蹈劇目中有著怎樣的思維和內容,每一個成品的舞蹈劇目中,必定有編導想表達的主題和內容,只是大部分觀眾難以理解,這絕對是很正常的
特別是民族舞,很多人都覺得別扭,看了之后難受,一點都不理解其中的含義,其實民族舞有很濃郁的地方特色,就像一個地區的人聽不懂另一個地區的方言一樣,我覺得應該歸于一個性質。
一個經過精心編排的成熟舞蹈作品,往往還涉及到隊形變換、燈光、舞美等的配合,這些元素同樣極為直觀且容易欣賞。如果是業余的觀眾,只需要關注這些元素表象,例如隊形是否整齊、隊形變幻時所設計的造型等等,都是很賞心悅目的。至于具備專業素養的人,甚至不需要專業素養,就能夠進一步解讀這些元素背后的深意,例如隊形的空間利用、舞美對于敘事輔助以及意境的塑造等等。
舞蹈賞識,便是觀眾通過舞蹈著作中所塑造出的舞蹈形象,具體地知道它所反映的社會日子、人物的思維感情、以及舞蹈作者對這種日子現象的審美評價。觀眾在賞識舞蹈著作的過程中往往會聯系自己的日子經歷,引起情感上的共識,激發起記憶中有關的印象、經歷。以及一系列的幻想、聯想等形象思維活動,來豐富和補充舞蹈著作中的舞蹈形象,使其愈加完好、生動和明顯。然后能在賞識舞蹈著作的過程中體會到愈加廣大的日子內容和深刻的思維含義。
人們進行舞蹈賞識這種舞蹈的審美活動,首先必須具有必定的片面條件,也便是說要具有必定的舞蹈常識、舞蹈賞識水平和認知呢能力,舞蹈賞識活動才能正常和順利的進行。這正如馬克思所說的那樣:“假如你想得到藝術的享受,你自身就必須是一個有藝術修養的人。”“只要音樂才能激起人的音樂感;對于不辯樂律的耳朵說來,最美的音樂也毫無意義,音樂對它說來不是目標,所以,咱們了解舞蹈藝術的特性、舞蹈和其他藝術的聯系、舞蹈形象構成的各種因素,及其發生的過程等,就非常必要了。在前面咱們曾談過,舞蹈是以通過提煉、安排、美化了的人體動作為主要體現手法,體現人們的情感和思維,反映社會日子的一種藝術。從舞蹈著作訴諸于賞識者的感覺特色來看,它是一種歸納了聽覺(時間性)和視覺(空間性)的表演藝術。
要以一種寬容的心態賞識舞蹈,要可以以平常心態去接受,同時在賞識的時分要有敏銳的思維和判斷才能。在一般人的眼里,既然是舞蹈,那它就必須要一直的搖動,舞者的眼里,大自然的一切無一不能舞,而人的每種行為和每個動作無一不在跳舞。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確保基礎扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。
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提高班
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開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,老師面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。

