編導(dǎo)蒙太奇種類都有哪些?


蒙太奇是引申用在電影上就是剪輯和組合,表示鏡頭的組接。說(shuō)到蒙太奇,我們編導(dǎo)生一定都很熟悉吧,但是關(guān)于蒙太奇的分類大家都清楚嗎?下面就為大家分享編導(dǎo)蒙太奇種類!可供大家參考學(xué)習(xí)!
敘事蒙太奇、表意蒙太奇
蒙太奇具有敘事和表意兩大功能,據(jù)此,我們可以把蒙太奇劃分為兩種最基本的類型:敘事蒙太奇、表意蒙太奇。
一般來(lái)說(shuō),敘事蒙太奇是為了把一件事情講清楚而進(jìn)行的鏡頭組接,如果鏡頭被去掉就會(huì)影響對(duì)事件的理解。
而表意的蒙太奇多用于抒發(fā)情感、或者制造氣氛、或引發(fā)思考,如果去掉這些鏡頭對(duì)事件的敘述影響并不大。
(一)敘事蒙太奇
1.平行蒙太奇
不同時(shí)空或同時(shí)異地發(fā)展的兩條或兩條以上的情節(jié)線并列表現(xiàn),彼此緊密聯(lián)系、相互襯托補(bǔ)充,雖然分頭敘述但是統(tǒng)一在一個(gè)完整的情節(jié)結(jié)構(gòu)中,即常說(shuō)的“花開(kāi)兩朵,各表一枝”。
2.交叉蒙太奇
同一時(shí)間不同地域發(fā)生的兩條或數(shù)條情節(jié)線迅速頻繁地交叉,彼此影響,相互依存,最后匯合在一起。在戰(zhàn)爭(zhēng)片、驚險(xiǎn)片、恐怖片中常用到,特點(diǎn)是神秘、懸念,氣氛緊張,加劇沖突。
3.重復(fù)蒙太奇
具有一定意義的鏡頭在關(guān)鍵時(shí)刻重復(fù)出現(xiàn),刻畫(huà)人物,深化主題,產(chǎn)生獨(dú)特的寓意和效果。
4.連續(xù)蒙太奇
沿著一個(gè)動(dòng)作或一條情節(jié)線索,按照事件發(fā)展的邏輯順序,有節(jié)奏地連續(xù)敘事是影視作品最主要的敘述方式,它的特點(diǎn)是條理清楚、層次分明,敘事樸實(shí)平順、自然流暢。
(二)表意蒙太奇
1.抒情蒙太奇
一般是在一段敘事場(chǎng)面之后,保證敘事和描寫(xiě)連貫性的同時(shí),恰當(dāng)?shù)厍腥讼笳髑榫w情感的鏡頭,通過(guò)畫(huà)面組合來(lái)創(chuàng)造意境,獲得充滿詩(shī)意的效果,表現(xiàn)超越劇情之上的思想和情感。
2.心理蒙太奇
心理蒙太奇是通過(guò)鏡頭組接或聲畫(huà)的有機(jī)組合,直接而生動(dòng)地展示出人物的心理活動(dòng)和精神狀態(tài)。特點(diǎn)是節(jié)奏跳躍,敘述不連貫,聲畫(huà)形象具有片段性和主觀性。
3.隱喻蒙太奇
通過(guò)鏡頭組接,通過(guò)類比使事物之間相似性的特征凸顯出來(lái),含蓄而形象地表達(dá)導(dǎo)演的寓意,激發(fā)觀眾的情感和思維參與。特點(diǎn)是概括力極強(qiáng),表現(xiàn)手法極度簡(jiǎn)潔,具有強(qiáng)烈的情緒感染力。
4.對(duì)比蒙太奇
以鏡頭或場(chǎng)面之間在內(nèi)容上或形式上的強(qiáng)烈反差,產(chǎn)生相互強(qiáng)調(diào)、相互沖突的作用,以表達(dá)某種寓意或強(qiáng)化所表現(xiàn)的主題思想。
好了,看到這里,關(guān)于編導(dǎo)蒙太奇種類就全部為大家介紹完了,希望這些內(nèi)容能對(duì)編導(dǎo)藝考生有很大的幫助!如還有其它編導(dǎo)蒙太奇方面的問(wèn)題,可繼續(xù)關(guān)注本站了解更多!
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提高班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):該班型開(kāi)設(shè)在校考前,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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無(wú)憂班
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,老師面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。

