表演藝考生身體柔韌性如何訓練?


要想通過表演形體考試,柔韌度不能差!身體的柔韌性,是許多學表演的寶寶們,非常關注和在意的事情。
在談及方法之前,大家可以參照下方,自測一下身體的柔韌度。
肩
不僅是肩關節的可動區域,腕、胸的肌肉等柔韌性也可測定。方法:站直,左右手分別向背中央靠攏,在肩胛骨中央兩手指會合。分別測出左右手指重合情況,重合越多越好。
腰、背
一只腳底貼緊墻壁,坐在地板上。另側腿膝彎曲向外側倒下,直至貼緊地面,腳底靠緊伸直的大腿內側。在這一姿勢下,上半身向前彎曲測定腳尖與手指間的距離。身體與腿之間的角度越小越好。
大腿前側:
兩人一組,趴在地板上。盡可能地將自己的膝關節向上彎曲,不能再彎時請同伴幫助往下壓,直到有疼痛或不適感覺時為止。
大腿內側:
兩人一組,兩腿伸直仰臥。然后由同伴按住一條腿的膝蓋,使之不會在中途彎曲,接著慢慢提起另一只腳的后跟,直到有繃緊感。
小腿:
呈直線跑的姿勢,將體重慢慢放在前腳上,腳后跟不離地面,身體向前傾斜。
測試完畢,如果你適合的話
下面這六種方法了解一下~
01 探索未知
對舞者而言,身體就是探索不盡的奇妙花園,他們通過動作來認識自我,挖掘潛能。可以孤立身體的某一部分,逼迫它做出常態下不會有的動作,她又時時保持開放,新道具新音樂信手拈來。相信自己,卻又不斷感知身體極限,即是舞者心態。
02 循序漸進的熱身
身體只有熱起來,才會足夠柔軟。舞者劉巖說昔日練功時,她會層層疊疊穿上四五層練功服來熱身,每完成一個步驟,就脫掉一層練功服,到大汗淋漓時方才是輕薄的衣服,這樣一則為了保護還沒有完全打開的關節,二則為了盡快讓身體熱起來,三則雕塑形體的效果好。
03 正確的呼吸
呼吸有多重要?舞者亞琳與鵬翔,異口同聲回答,非常重要。舞蹈的延展不僅是肢體的延展,更多是氣息的延展;舞蹈時需要更多的氧氣滋養每一個細胞,卻萬萬不可呼吸急促,胸腹起伏。真正的舞者,會把呼吸引入丹田——腹部在吸氣膨脹呼氣回縮時,四周的力向內壓縮的集中點。
04 快容易,慢更難
林懷民在《高處眼亮》一書中說何惠楨跳躍飛馳如魚得水,慢板卻舉步維艱,為在《秋思》中扮演一位婦人,她躺在地板上攤開雙手用兩分鐘時間緩緩握拳,再用兩分鐘時間慢慢攤開。整整八天沒有學會一個動作,她卻成功地松解雙眉,收斂個性。打開身體,有時需放慢體會。
05 有思想的身體
Merce Cunningham稱“舞蹈即動作”,他采用“機緣”的方法編舞,以抓鬮的方法來決定身體的運動走向,所謂情節便不復存在,身體自身成為和觀眾對話的主體。是的,身體本身有思想,如果你聽不到自己身體所想,不必沮喪,在打開身體的過程中,身體與你的對話終會浮現。
06 收與放
有放,必有收。Martha Graham利用腹部運動創出 Graham技巧,吐氣時急劇縮腹,吸氣時拉平腹部,以此出發產生無數跌倒與站立的動作,以緊張的肢體語言表達戲劇效果。Martha堅持10分鐘內若無法做140次小跳便不宜登臺,這是對舞者的考量,一般人在打開身體的習練時每一次回收都跟隨呼吸,盡可能輕盈緩慢,便已受益匪淺。
以上就是表演形體的柔韌度訓練方法,如果還想看更多內容,可以關注中影人藝考!
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確保基礎扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確保基礎扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,老師面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。

