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　　在國慶節(jié)主持詞寫作中，運(yùn)用詩詞寫作中的對(duì)仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。

　　【篇一】

　　開場(chǎng)白：

　　朱：打開記憶的長(zhǎng)卷，走進(jìn)歲月的星河。62年前，一面鮮艷的五星紅旗在*城樓冉冉升起。

　　熊：今天，在改革開放的大道上，我們踏著國歌激越的旋律，意氣風(fēng)發(fā)，昂首闊步。

　　朱：紅旗如畫，展現(xiàn)光輝歷程。

　　熊：歲月如詩，頌揚(yáng)豐功偉績(jī)。

　　合：今天，讓我們用如歌的行板、如畫的詩卷，慶祝我們偉大的母親62華誕!獻(xiàn)上我們一片誠摯的情感請(qǐng)聽小一班徐xx老師朗誦詩歌《我的祖國》

　　朱：下面請(qǐng)小二班王老師朗誦詩歌

　　熊：有請(qǐng)小二班涂老師朗誦

　　朱：請(qǐng)聽中一班馬老師朗誦詩歌《可愛的祖國》

　　熊：中二班羅老師給我朗誦詩歌《獻(xiàn)給親愛的祖國》

　　朱：下面有請(qǐng)李老師朗誦詩歌，大家歡迎

　　熊：請(qǐng)聽大一班涂老師朗誦詩歌《祖國啊，我為你自豪》

　　朱：最后請(qǐng)聽大二班劉老師給我們帶來《黃河頌》

　　結(jié)束語：

　　(音樂“我和我的祖國”響起)

　　朱：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂

　　熊：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)

　　朱：親愛的祖國，再優(yōu)美的詩篇也抒發(fā)不盡對(duì)您的熱愛，

　　熊：親愛的祖國，再動(dòng)聽的話語也表達(dá)不完對(duì)您的忠誠;

　　朱：新世紀(jì)的航道上，前進(jìn)的巨輪已經(jīng)啟航

　　熊：現(xiàn)代化的大路上，催戰(zhàn)的擂鼓已經(jīng)敲響

　　朱：讓我們?cè)谥袊?的領(lǐng)導(dǎo)下踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍向著榮光、向著輝煌、奔向遠(yuǎn)方

　　熊：最后祝愿我們偉大的祖國更加繁榮、更加富強(qiáng)

　　朱：祝愿祖國的明天更加美好、更加輝煌

　　合：詩歌朗誦到此結(jié)束，謝謝大家。

　　【篇二】

　　男：金秋十月，是收獲的季節(jié)，金秋十月，是祖國的選擇

　　女：十月，帶我們走進(jìn)萬紫千紅的花季;十月，讓我們有了揚(yáng)眉吐氣的履歷

　　男：十月的第一個(gè)黎明總是那樣令人難忘;十月的第一個(gè)日出總是那樣的壯觀輝煌

　　女：十月，是一首驚天動(dòng)地的進(jìn)行曲;飽受災(zāi)難的中國人民在雄壯的國歌聲中奮進(jìn)

　　男：十月，是奧運(yùn)會(huì)上冉冉升起的五星紅旗;記錄著劉翔、女排健兒和無數(shù)中華兒女的風(fēng)采

　　女：十月，是飛向太空的“嫦娥二號(hào)”;載著風(fēng)流人物的忠誠，展示著東方巨龍的實(shí)力

　　男：十月，是改革開放的大潮中;世紀(jì)的弄潮兒正把嶄新的篇章寫就

　　女：十月，是閱不盡的畫卷，篇篇絢麗多彩;十月，是誦不完的詩篇，句句動(dòng)人心弦

　　男：十月，激情如水的十月，責(zé)任如山的十月，頌歌如潮的十月，祖國微笑著將我們的成績(jī)檢閱……

　　女：為十月的祖國，為祖國六十四載華誕，共同舉杯，同心祝福!

　　合：中心小學(xué)“歌頌祖國愛我中華”詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始!

　　男：祖國的十月是鮮紅的，就像獵獵招展的五星紅旗

　　女：祖國的十月是血紅的，就像革命先烈的紅色勛章

　　男：祖國的十月是殷紅的，就像枝頭上那累累的金橘

　　女：祖國的十月是火紅的，就像金秋十月那豐收的高粱

　　合：我們祝福您——十月的祖國

　　男：首先由五(1)班的同學(xué)，向祖國舒懷，請(qǐng)聽詩朗誦《我愛你，中國》，掌聲歡迎。

　　女：今天的我們，為中華民族的奮斗而歌唱。半個(gè)世紀(jì)，你穿過日月星辰，乘風(fēng)破浪;你踏遍艱難險(xiǎn)阻，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。請(qǐng)聽五(2)班的詩朗誦《我愛祖國十月的花》，掌聲歡迎。

　　女：你是人類智慧的起源-----點(diǎn)燃文明的星火，

　　男：你是昂首高歌的雄雞-----喚醒拂曉的沉默,

　　女：你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時(shí)代的風(fēng)云,

　　男：你是威風(fēng)凜凜的雄獅-----舞動(dòng)神州的雄風(fēng)。

　　女：今天，讓我們用詩歌慶祝祖國母親的生日，把祝福獻(xiàn)給偉大的祖國。請(qǐng)聽五(3)班帶來的詩朗誦《我的祖國》。掌聲歡迎。

　　男：我們是祖國的花朵，在祖國母親的懷抱里茁壯成長(zhǎng)。

　　女：我們是祖國的未來，祖國的明天靠我們創(chuàng)造。

　　男：請(qǐng)聽五(4)班同學(xué)帶來的詩朗誦《祖國我為你自豪》，掌聲歡迎。

　　男：蜜蜂愛花朵，燕子愛泥窩。鴿子愛藍(lán)天，小雨愛江河，

　　女：愛家要從愛小家開始

　　男：愛國家要從愛國旗開始�，F(xiàn)在請(qǐng)聽六(1)班同學(xué)帶來詩兩首《祈禱》、《少年中國》，掌聲歡迎。

　　男：愛的力量是偉大的、愛的力量是無窮的。二年級(jí)的全體師生把愛播灑到祖國的每一個(gè)角落。

　　女：他們愛長(zhǎng)江，愛長(zhǎng)城，愛黃山，愛黃河，他們最愛我們的祖國。請(qǐng)聽六(2)班詩朗誦，《祖國啊，我親愛的祖國》掌聲歡迎。

　　男：祖國，我慈祥的母親。今天我來贊美您，因?yàn)槲沂悄�的子孫，我驕傲，我自豪，因?yàn)槲覀兩砩狭髦�您的血液�?/p>

　　女：請(qǐng)聽六(3)班同學(xué)帶來的詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人》。掌聲歡迎。

　　男：我們中華民族是一個(gè)充滿愛的大家庭，我們有團(tuán)結(jié)一致的56個(gè)民族。

　　女：龍的故鄉(xiāng)，翻云覆雨日日顯神威。

　　旭日東升，高天闊地多富有。

　　這里的傳說動(dòng)人，這里的歷史悠久。

　　男：中國神韻，草原沃土。

　　孕育中華民族之錦繡。

　　獅舞龍盤，演繹著民族之精神。

　　女：炎黃子孫的創(chuàng)舉，飛揚(yáng)著代代風(fēng)流。祖國啊，母親，永遠(yuǎn)為您歌唱!請(qǐng)聽六(4)班詩朗誦的《我們愛你啊，中國》掌聲歡迎。

　　男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;

　　女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。

　　男：又是一年秋風(fēng)送爽;

　　女：又是一輪花好月圓。

　　男：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋;

　　女：投入國慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。

　　男：長(zhǎng)江，黃河，驚濤裂岸

　　女：我們?yōu)槟�唱上激昂的頌�?

　　男：泰山,黃山,刺破青天

　　女：我們?yōu)槟�捎上征服的歡樂。

　　合：十月頌歌歌如潮，歌頌祖國更美好。

　　男：少先隊(duì)員們，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興和構(gòu)建和諧社會(huì)的號(hào)角已經(jīng)吹響。

　　合：讓我們共同祝愿祖國的明天更美好!

　　女：有請(qǐng)校長(zhǎng)為本次活動(dòng)講話，大家掌聲歡迎。

　　男：中心小學(xué)“歌頌祖國愛我中華”詩歌朗誦比賽到此結(jié)束。

　　以上就是為大家整理的國慶節(jié)詩歌朗誦比賽主持詞，歡迎閱讀，更多內(nèi)容請(qǐng)持續(xù)關(guān)注中影人藝考!

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