編導(dǎo)文學(xué)常識(shí)都包括哪些部分？
2020-05-15
來(lái)源：中影人教育
編導(dǎo)文學(xué)常識(shí)是藝術(shù)類編導(dǎo)專業(yè)藝考非常重要的科目，大部分的編導(dǎo)專業(yè)考試都包含這一科目。所以編導(dǎo)生也都比較關(guān)注文學(xué)常識(shí)。那么，編導(dǎo)文學(xué)常識(shí)都包括哪些部分?下面我們就一起來(lái)了解一下吧!
1、文化基礎(chǔ)知識(shí)
(1)文化的概念、特性;如何對(duì)待民族傳統(tǒng)文化和外來(lái)文化。
(2)流行文化的概念、特性，流行文化的分析方法。
(3)文化與文明的關(guān)系，文化與政治、經(jīng)濟(jì)的關(guān)系。
(4)各種文化現(xiàn)象分析。
2、文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)
影視藝術(shù)專業(yè)是一種綜合的藝術(shù)形式，文學(xué)因素是其中重要的一方面，作為廣播影視藝術(shù)作品創(chuàng)作人員，要運(yùn)用文學(xué)創(chuàng)作的原理，指導(dǎo)創(chuàng)意、制作以及方案的設(shè)計(jì)。然后學(xué)習(xí)廣播影視藝術(shù)專業(yè)主要掌握下列文學(xué)常識(shí)：
(1)文學(xué)體裁知識(shí)，包括小說(shuō)、詩(shī)歌、散文、戲劇等各種文學(xué)體裁的定義、特性、屬性、構(gòu)成、分類等要素。
(2)文學(xué)史知識(shí)，包括中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)和外國(guó)文學(xué)發(fā)展的大體過(guò)程及其流派、作家、作品等。
例如，中國(guó)古代文學(xué)史散文創(chuàng)作經(jīng)歷了先秦諸子散文和歷史散文，然后是漢朝《史記》和賦，唐朝“古文運(yùn)動(dòng)”和唐宋八大家，明朝“唐宋派”，“公安派”“競(jìng)陵派”，清朝“桐城派”等的發(fā)展;詩(shī)詞創(chuàng)作經(jīng)歷了先秦《詩(shī)經(jīng)》和楚辭、漢樂(lè)府、魏晉南北朝“建安七子”和陶淵明、唐宋近體詩(shī)如“初唐四杰”、山水田園詩(shī)派、邊塞詩(shī)派和以李白、杜甫為代表的浪漫主義、現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)派、宋詞豪放派和婉約派等的發(fā)展;小說(shuō)創(chuàng)作經(jīng)歷了先秦神話、魏晉南北朝的志怪小說(shuō)和軼事小說(shuō)和譴責(zé)小說(shuō)、唐傳奇、宋話本、明擬話本《三言》《兩拍》、明清四大古典小說(shuō)和譴責(zé)小說(shuō)等的發(fā)展;戲曲創(chuàng)作則以元朝為其黃金時(shí)代，包括元雜劇和散曲兩部分，散曲又包括小令和套數(shù)兩種。
(3)文藝?yán)碚撝R(shí)包括各種創(chuàng)作方法和風(fēng)格、流派、內(nèi)容和形式的諸要素、文學(xué)批評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)和文學(xué)鑒賞等。
例如，創(chuàng)作方法有現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義，內(nèi)容和形式的諸要素有題材、主題、情節(jié)和結(jié)構(gòu)、文學(xué)語(yǔ)言、表現(xiàn)手法(描寫、敘述、抒情和議論)等。
3、文藝基礎(chǔ)知識(shí)
考生要了解藝術(shù)創(chuàng)作的常識(shí)，懂得各種姐妹文藝形式對(duì)廣播電視藝術(shù)創(chuàng)作能產(chǎn)生的影響和能提供的借鑒。廣播影視藝術(shù)是綜合藝術(shù)，除了文學(xué)因素以外，還吸收了音樂(lè)、舞蹈、繪畫、雕塑、戲劇、攝影、電影、電視、廣播等表現(xiàn)手段。因此對(duì)這些藝術(shù)形式的基本常識(shí)要有所了解。具體而言有：
(1)音樂(lè)。包括音樂(lè)藝術(shù)的性質(zhì)：它是聲音的藝術(shù)，由樂(lè)音按不同的節(jié)奏有機(jī)構(gòu)旋律，創(chuàng)建不同的音樂(lè)形象，表現(xiàn)人們的感情，反映社會(huì);音樂(lè)表現(xiàn)手段：旋律、節(jié)奏(節(jié)拍)、調(diào)式、和聲等;音樂(lè)曲式：一部曲、二部曲、三部曲、變奏曲、變奏曲、回旋曲等;聲樂(lè)作品體裁：美聲、民族和通俗唱法，抒情歌曲、敘事歌曲、舞性歌曲、組歌和大合唱等;器樂(lè)作品體裁：輕音樂(lè)的特點(diǎn)、民族管弦樂(lè)隊(duì)的組成及表現(xiàn)特點(diǎn)、交響樂(lè)隊(duì)的組成及表現(xiàn)特點(diǎn)等;著名歌曲和樂(lè)曲、著名音樂(lè)家。
(2)包括舞蹈藝術(shù)的特性：它是用人體及其動(dòng)作表述的藝術(shù)，其人體及其動(dòng)作區(qū)別于雕塑、繪畫、電影電視;舞蹈的三大要素;動(dòng)作的節(jié)奏、造型和表情性;舞蹈的樣式：民間舞蹈、古典舞蹈、舞會(huì)舞蹈和舞劇;著名舞蹈家、著名舞蹈作品。
(3)繪畫。包括繪畫藝術(shù)的性質(zhì)：它是利用線條、色彩和塊面等，以具體化、個(gè)性化的圖像來(lái)展示豐富多彩的生活的藝術(shù)，它是一種視覺(jué)的藝術(shù);繪畫的表現(xiàn)方法：透視、色彩、光影、比例等;繪畫的類型：中國(guó)畫、油畫、壁畫、水彩畫、水粉畫、版畫、漫畫、年畫、宣傳畫、連環(huán)畫等;中國(guó)畫和西洋畫的區(qū)別;中外名畫家和名畫。
(4)雕塑。包括雕塑藝術(shù)的特性：它是以物質(zhì)實(shí)體性的形體，然后塑造可視可觸的立體造型，來(lái)反映現(xiàn)實(shí)生活，表達(dá)藝術(shù)家的審美感受和理想的藝術(shù)，是空間造型的藝術(shù);雕和塑的區(qū)別：使用堅(jiān)硬的材料直接加工謂之雕刻，用軟且易成的材料操作加工謂之塑;雕塑和種類：雕有石雕、木雕、牙雕、浮雕，塑有泥塑、石膏塑、面塑等等;中外雕塑名作。
(5)戲劇。包括戲劇藝術(shù)的特性：它是通過(guò)象征性、虛擬性、假定性的動(dòng)作表演來(lái)展示生活的藝術(shù)，它是一種舞臺(tái)藝術(shù);戲劇的類型：中國(guó)戲曲、話劇、啞劇、滑稽戲、木偶戲等，然后按風(fēng)格樣式分為正劇、悲劇、喜劇等;戲劇表演三體系：斯坦尼斯拉夫斯基體系、布萊希特休系、梅蘭芳體系;中國(guó)戲曲的主要?jiǎng)》N;國(guó)劇京劇的形式(清道光年間，四大徽班進(jìn)京)、角色行當(dāng)(生、旦、凈、末、丑)、表現(xiàn)方法(唱念做打)、(化妝造型(臉譜);中外著名戲劇作品、著名戲劇表演藝術(shù)家。
好了，看到這里，關(guān)于編導(dǎo)文學(xué)常識(shí)就全部為大家介紹完了，希望這些內(nèi)容能對(duì)編導(dǎo)藝考生有很大的幫助!如還有其他編導(dǎo)藝考方面的問(wèn)題，可繼續(xù)關(guān)注本站了解更多!
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提高班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該班型開(kāi)設(shè)在校考前，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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提高班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
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無(wú)憂班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，老師面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
影視表演
播音主持
導(dǎo)演專業(yè)
舞蹈專業(yè)
音樂(lè)專業(yè)
專業(yè)測(cè)評(píng)
400-816-9012