播音發(fā)音不準(zhǔn)有什么辦法解決嗎?
2020-05-01
來(lái)源：中影人教育
剛開(kāi)始學(xué)播音的小伙伴是不是有過(guò)發(fā)音不準(zhǔn)的問(wèn)題，那么，發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題我們應(yīng)該怎么解決呢?
1、創(chuàng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境
在跟孩子講話的時(shí)候語(yǔ)速盡量放得慢一些，使用普通話發(fā)音盡可能要標(biāo)準(zhǔn)，可以讓孩子多聽(tīng)些標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音的音頻，同時(shí)多鼓勵(lì)孩子能夠說(shuō)話，給孩子大膽犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，但是不要忽視他的錯(cuò)誤，循序漸進(jìn)讓孩子慢慢改正過(guò)來(lái)。
2、要培養(yǎng)聽(tīng)音能力
聽(tīng)得正確才能夠發(fā)音正確，孩子的聽(tīng)力需要培養(yǎng)起來(lái)，通過(guò)漢語(yǔ)拼音來(lái)幫助孩子習(xí)得正確的發(fā)音，能拼了自然也就會(huì)念了，會(huì)念了也就會(huì)說(shuō)了。教孩子發(fā)音時(shí)，要讓孩子看成人的口型(唇形、舌位)。
3、及時(shí)矯正，以正確的語(yǔ)音為前提
首先，父母可以形象地向孩子講解發(fā)音原理，如：n是鼻音，I是邊音，發(fā)n的時(shí)候，舌尖翹起抵住上牙床，同時(shí)舌尖要向兩旁展開(kāi)，用力把氣流堵住，使氣流從鼻孔出來(lái)。講解后，可以讓孩子進(jìn)行練習(xí)，體驗(yàn)氣流是不是從鼻子里出來(lái)。其次，父母可以和孩子一起說(shuō)繞口令，愉快地進(jìn)行發(fā)音練習(xí)。
4、要有耐心，不可急于求成
不管是父母糾正自己的錯(cuò)誤發(fā)音，還是矯正孩子的錯(cuò)誤發(fā)音，都要有耐心，同時(shí)要堅(jiān)持不懈。尤其是對(duì)孩子，不可急于求成，更不可斥責(zé)孩子，以免挫傷孩子的自信心和積極性，一旦孩子發(fā)出正確的音，要積極進(jìn)行鼓勵(lì)。另外，平時(shí)父母可以和孩子一起收看少兒電視節(jié)目，模仿演員的語(yǔ)音，使發(fā)音更加標(biāo)準(zhǔn)。
5、與孩子對(duì)話，注意語(yǔ)法
語(yǔ)法方面，父母也要用普通話的語(yǔ)法來(lái)組織句子。在生活中許多父母都不注意量詞的使用，如“一個(gè)桌子”、“一個(gè)碗”、“一只電燈”等，這其中的量詞在普通話中應(yīng)該分別改為“張”、“只”、“盞”。父母在和孩子對(duì)話時(shí)要注意到這方面。
以上就是發(fā)音不準(zhǔn)應(yīng)該怎么解決，如果大家還想看更多內(nèi)容，可以關(guān)注中影人藝考本站!
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提高班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該班型開(kāi)設(shè)在校考前，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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無(wú)憂班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，老師面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
影視表演
播音主持
導(dǎo)演專業(yè)
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音樂(lè)專業(yè)
專業(yè)測(cè)評(píng)
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