為什么有人吐字發(fā)音不準?有哪些原因?
2020-05-01
來源：中影人教育
剛開始學播音主持的小伙伴，多多少少都會有發(fā)音不準的問題，那么，這與什么有關系呢?
可可剛開始學說話的時候，就常常發(fā)音不準，經(jīng)常把“哥哥”說成“的的”，“公公'說成”東東。剛開始可可媽沒在意，以為孩子長大點就會好。可是上學之后，孩子說話、讀課文，有些發(fā)音還是讀不準，還經(jīng)常被同學嘲笑不愿去學校，這時可可媽著急了，用各種辦法讓孩子改正讀音，可還是沒能讓孩子改過來。后來去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說可可發(fā)音不準，不是孩子知錯不改，可能和舌系帶過短有關。
一、舌系帶過短
舌系帶就是張開口翹起舌頭時在舌和口底之間的一薄條狀組織，在幼兒發(fā)育期間，供給舌頭的主要運輸線。如果舌系帶過短，就到導致舌頭前伸、向上卷，將直接影響到孩子的口腔活動，舌腭音和卷舌音(如：l、r、s、z)受限，造成孩子說話不清。剛開始孩子說話不清楚是正常的，如果孩子兩歲左右說話還含糊不清，家長就要看看孩子的舌系帶是否過短。正常人的舌頭是可以伸出口外，呈V形狀，而舌系帶短的孩子舌頭不能伸出去，而且呈W形狀或者舌面可能會有小溝。如果擔心自己判斷不準確，就帶孩子去醫(yī)院讓醫(yī)生來判斷吧。
舌系帶過短可以通過手術來治療，但并不是說手術越早越好，大多數(shù)專家認為最佳的年齡是孩子4周歲半到5周歲時，這時孩子能夠配合醫(yī)生手術，而且對孩子以后的發(fā)音、認字不會有影響。并不說手術后，孩子就可以糾正，術后語言訓練也是很重要的。家長可以錄下孩子的聲音，進行反饋式訓練，當孩子聽到自己發(fā)音錯誤時，可以讓孩子在潛意識里形成改變自己發(fā)音的愿望，這樣訓練起來可以事半功倍。
2、語言不統(tǒng)一
有些家長，急于求成，在寶寶還沒開口說話的時候，就給孩子講授各種語言，就為了能贏在起跑線上。還有的家庭在教孩子發(fā)音時沒有統(tǒng)一的語言，比如爸爸教普通話，媽媽教英語，爺爺奶奶教方言，這么混亂，孩子是很難學進去的。
所以孩子若沒有一個良好的語言榜樣，就會不自覺地學一些當?shù)氐姆窖园l(fā)音或是模糊不清的發(fā)音，致使孩子很難獲得進步。
3、缺少交流
有些家長，自認為寶寶無需交流，到達一定的年齡后，自然就學會了說話。這種自認為正確的方法，你覺得合理嗎?
你不跟寶寶說話，寶寶的口腔就得不到鍛煉，還想讓孩子自然的學會說話，簡直就是癡人說夢。所以每天適當?shù)慕o寶寶說說話，鍛煉鍛煉孩子的口腔，很有可能他就慢慢張嘴說話了。
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說明：文章內(nèi)容來源網(wǎng)絡整理僅供參考，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除 (QQ:1624823112)，謝謝。
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業(yè)基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在�？记�，針對往期學習中的系統(tǒng)課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學習專業(yè)知識，確�；A扎實和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業(yè)一對一，面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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