學習編導，文常一直背不過怎么辦？
2020-04-28
來源：中影人教育
作為編導藝考生，第一堂課面臨的必然是文常背誦，在背誦的時候大家也會或多或少有很多問題，其中最嚴重的就是學習編導，文常一直背不過怎么辦?今天小編就為大家總結了一些小雷坑幫大家解決這些問題!
1、沒有知識框架
打開文常書的第一頁，中國古代文學史，詩經，風雅頌賦比興……相信每一個同學們在翻開書的第一時間就是開始這一段知識點的背誦。但實際上，對于我們的文常知識來說，我們最開始需要做的并不是背誦，而是先打開我們的目錄，了解我們即將要背誦的內容是什么。
以中國古代文學史為例，古代文學史按照朝代分類，不同的朝代對應的文學體裁和文學風格都是不一樣的。唐朝又分為四個時期：初唐、盛唐、中唐、晚唐。這個變遷是和唐朝的歷史息息相關的，所以我們在高中的歷史基礎上，再去記這個時期的作家和作品，通過一個歷史環境框架的建構，對于我們學習文常知識更加的有幫助。
所以同學們在最開始學習的時候，千萬不要拿起知識點就開始背哦～我們可以先建立知識框架，在框架的基礎上再進行學習。
2、知識只背不練
打開書“馬冬梅”，關上書“孫紅雷”。在不斷往返的記憶中，大家忘了背背了忘，好不容易記住的知識點隔了幾天就不記得了。文常知識點如果只背不練的話，我們的知識點永遠不會在我們的腦海中留下牢固的印象。通過知識點的練習，我們可以了解到考試的方式，繼而我們自己的學習也會有更加有目的性。尤其是在題量上去了之后，我們在看到新的知識點的時候，也可以通過練習題中的出題規律，找到這個新的知識點的重點和出題方式。
3、臨考前抱佛腳
“平時不用功，臨時抱佛腳。”大多數同學們在學習藝考的期間，會不自覺的把所有的精力都放到影評和故事上，同時忽略了文常的學習，因為我們自己是意識不到自己的文常是有問題的。但其實文常的學習是一個長期的過程，就和我們的英語單詞一樣，必須要進行一個長期的記憶才能更加鞏固。因此對于文常的學習，我們要不斷的重復我們書本的知識點，通過配套的練習讓我們的知識點加以鞏固。而且由于文常的量非常的大，在考試的時候無論是面試還是筆試都會考察到，尤其是面試的時候老師提問到文常的相關問題時，如果沒有一個長期的積累讓自己產生隨機應變的能力的時候，我們就很容易在考場上出現失誤。
總結來說，學習編導，文常的這三個誤區是我們大多數學生在學習中都會出現的問題，因此在我們最開始學習文常的時候，就需要把自己調整到正確的學習狀態，這樣我們才能夠達到事半功倍的效果。
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統學習專業知識，確保基礎扎實和提高專業能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業一對一，面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統化講解。
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