編導藝考如何寫出滿分影評?
2020-03-06
來源：中影人教育
影片分析是編導專業中必考的一項，一般是先觀看一部電影或者電視短片，然后根據題目的要求對影片進行分析。那么，編導藝考如何寫出滿分影評?下面就我們就一起來學習一下吧!
對內容進行概括、復述
看一部電視紀錄片或一部電視詩歌散文，首先要看懂這部片子，看懂就是說看完之后，要知道片子講述了一個什么樣的故事，故事里有哪些人物，這些人物之間有什么樣的關系，哪一個人物是主要人物，主要的故事情節是什么。
電視評析文章的第一部分就是用最簡潔的語言把上面提到的內容進行一次回顧。在回顧的時候一定要注意抓住故事的主要內容，要有提煉和重新組織故事情節的能力，不能面面俱到，那樣的話只會使文章煩瑣、復雜。
挖掘電視短片的主題
主題是指對電視短片所包含的深層意義的挖掘。這一部分就要求考生在看紀錄片或者電視散文的時候，不能僅僅停留在對故事內容和情節的認識上，要能夠從中挖掘出故事內容所反映的人物心理、社會意義、倫理道德、思想內涵等等。
這其實也正是看懂電視短片的另外一層涵義，挖掘出主題才是真正看懂一部片子，只有從主題上對片子進行理解，你才能夠和創作者產生強烈的共鳴。
所以，當一部片子讓你十分感動的時候，一定要有意識的去挖掘讓你感動的主題。
短片的主題一般由故事的主要矛盾來體現，因此，也可以先去找片子的主要矛盾在哪里。
分析電視短片的結構
結構的概念其實就是電影里面的蒙太奇，電視短片的結構分析可以大量的借鑒電影蒙太奇的理論。
做個比較簡單的比喻，把電視短片比喻成冰糖葫蘆，所謂的分清結構就是把一個個的山楂分開，然后再找到把它們串在一起的中間桿。
分析人物形象
電視短片一般都會有一個中心的人物形象，當然也可以是動物或者是植物，那么我們在寫短片評析的時候就一定要對這個人物的形象特征進行分析。
片子里面的這個核心人物是一個什么樣的人?善良的、淳樸的、偉大的、卑劣的、低俗的……我們要結合著具體的例子去分析人物形象，而且應該進行正反兩方面的分析，既要分析他與眾不同的一面，也要分析他作為普通人的一面。
另外，還要有意識的去分析片中人與人之間的關系，從人物之間的矛盾之中來發現人物的性格特征。
視聽語言的分析
視聽語言分析是屬于對電視專業知識的讀解。視聽語言就是指電視的聲音和畫面。
聲音又包括：語言(有聲語言、無聲語言)、音樂、音響。畫面包括：構圖、光線、色彩、影調、景別、景深、鏡頭、電視特技等。
在對視聽語言進行分析的時候，要注意不能是為進行視聽語言的分析而分析視聽語言，視聽語言的分析其實是為了反映一定的主題或者是為了更好的塑造人物形象，因此，在分析視聽語言的同時，一定要注意分析創作者為什么要這么使用聲音或者畫面，即要分析視聽語言所發揮的作用。
總結
這一部分主要是對自己的文章進行回顧，進一步強調文章的重點。在這里也可以對電視短片的優點和不足之處進行一點判斷性的分析。
注意問題：
在寫作電視評析文章的時候，一定要注意寫作的文風，所謂的評析，其實就是一種議論性質的文章，千萬不能寫成散文或者一般的讀后感。寫文章一定要有結構，要使文章結構清晰，訣竅之一就是按照上面講的步驟來寫。
另外要注意寫作時養成分段落的好習慣，這是結構清晰最起碼的要求。寫作時要有自己獨特的觀點，論點和論據要有機結合。不能只注重對部分的細節進行復述分析，對細節的分析一定要落實到對論點進行論證這一最終目的上來。
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統學習專業知識，確保基礎扎實和提高專業能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業一對一，面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統化講解。
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開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業提升遇到的難題。
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開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統學習專業知識，確保基礎扎實和提高專業能力，沖刺名校更加有保障。
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開班時間：在校期間
課程特點：專業一對一，老師面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統化講解。
影視表演
播音主持
導演專業
舞蹈專業
音樂專業
專業測評
400-816-9012