韓國音樂劇演員講解如何進(jìn)行Vocal Training


韓國音樂劇演員是公認(rèn)的實力派,不僅在韓國本土,也大量活躍在美國、英國和日本的音樂劇舞臺上。
來自韓國音樂劇演員的演唱技巧與經(jīng)驗是否適用于中文環(huán)境?
中國音樂劇演員如何通過科學(xué)的Vocal Training訓(xùn)練,提高演唱實力?
我們與楊準(zhǔn)模老師進(jìn)行了一場深入對談。韓國音樂劇演員楊準(zhǔn)模。
(楊準(zhǔn)模=YZM;中影人=ZYR)
J:楊準(zhǔn)模老師有用日語與韓語分別在兩國演出,那個時候就對日文和韓文在唱法上的區(qū)別有研究了嗎?
YZM:作為聲樂指導(dǎo),有機(jī)會用兩種語言在舞臺上演出,讓我學(xué)到很多,我自己也做了很多研究。用日文和用韓文唱歌非常不同,這是由于不同語言的發(fā)音在構(gòu)造上的不同。例如,韓文的發(fā)音位置比較高,而日文的發(fā)音位置比較低。所以音樂的風(fēng)格也不盡相同。那時我就認(rèn)識到了,每個國家的Theater Voice是不同的。
ZYR:韓國Vocal Training的現(xiàn)狀如何?
YZM:我認(rèn)為還沒有形成體系,但是隨著行業(yè)的發(fā)展,研究的人越來越多,日本也一樣。但是我認(rèn)為,我們所說的演唱技巧其實是外來的,歐美的演唱技巧。這樣的演唱技巧是否可以很好地表達(dá)亞洲人的情感?我剛才說了韓國男性中80%的聲音是低沉的,而歐美人正好相反,大部分人的聲音是明亮的。我們在一個公共場合往往最先聽到的是歐美人的聲音。換句話說,使用英文的人即使不大聲說話,聲音也傳的比較遠(yuǎn)。
在韓國有一種表達(dá),叫做“嘟囔”,就是說話說不清楚含在嘴里的感覺。但是一轉(zhuǎn)到英文聲音就會變的明亮。我研究過同聲傳譯的工作人員,這些人說英文的時候可以很輕松,而說韓文的時候就需要提高聲音。所以我們需要研究這種明亮的聲音。
我發(fā)現(xiàn)中文中會使用鼻音,這也就意味著有使用頭音的可能性。例如同一個音“Ma”,雖然發(fā)音類似,但是在日文、韓文和中文中的發(fā)音位置都不樣。
ZYR:中國學(xué)術(shù)界中,對于音樂劇唱法有很多的爭論,很多人對于在韓國是否有所謂的“音樂劇唱法”很好奇。根據(jù)作品的不同,會需要使用不同的唱法,在韓國是怎樣進(jìn)行這種訓(xùn)練的呢?
YZM:與其說韓國的情況,不如說說我自己的想法,也許并不是一個普遍的認(rèn)知。我對演員的訓(xùn)練會從臺詞開始,如果沒有臺詞訓(xùn)練,無論你是在大劇場還是小劇場,即使帶上麥克風(fēng)也無法很好的傳達(dá)給觀眾。我們叫做Speeching Training。
我給韓國的話劇演員做過很多這樣的訓(xùn)練,如果沒有經(jīng)過這樣的訓(xùn)練,不僅嗓子很容易壞掉,也很難把臺詞清楚地傳達(dá)給觀眾。有一些小劇場的演員到了大劇場帶上話筒也聽不清他們的聲音,這就需要練習(xí)。最終的目的是通過發(fā)聲位置的改變,發(fā)出健康的聲音,讓我們的嗓子可以更持久。
ZYR:楊準(zhǔn)模老師是否有對亞洲語言進(jìn)行研究?
YZM:現(xiàn)在亞洲有很多外國來的演唱技巧。我們看全世界優(yōu)秀的歌唱家,聲音沒有暗的,有些歌手的聲音聽著好像是暗的,其實很明亮。韓國的常青樹歌手聲音也都是明亮的,比如趙容弼,金建模等等。因為人類喜歡明亮的聲音。
當(dāng)我們還是原始人的時候,除了吃飯睡覺,最重要事情就是尋找配偶,動物用聲音求偶,人類也一樣,聲音傳的遠(yuǎn)才能成功,傳得遠(yuǎn)的聲音就是明亮的聲音。
所以我認(rèn)為韓文、中文、日文這樣的亞洲語言一定具有共同特征。我希望我的教學(xué)是建立在這個亞洲語言共性的基礎(chǔ)上。我們現(xiàn)在所學(xué)到的技巧都是外來的,而不是亞洲的方法。我們唱的很多歌不是自己的歌,而是別的國家的歌。我們一定有語言上的共同點,找到這些共同點就可以創(chuàng)造我們自己的技巧和體系。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個月即240個課時,授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設(shè)在?记埃槍ν趯W(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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開班時間:滾動開班
課程特點:基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,確;A(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業(yè)一對一,面對面,采用個性化教學(xué),針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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