影視編導藝考面試評分標準是什么?
2020-02-10
來源：中影人教育
面試是所有藝考生都會經歷的考試項目，影視編導藝考更是如此，主要以自我介紹、回答考官提問、即興評述、才藝展示和小品表演。當然也有院校面試中會考查辯論、朗誦還有新聞評述等，以北京的院校中戲和北師大為代表，下面就給大家整理了一些影視編導藝考面試評分標準!可供參考!
面試主要可以包含以下幾個版塊：
1.自我介紹(20分)
2.回答考官提問(30分)
3.即興評述(30分)
4.才藝展示(20分)
5.小品表演(0-30分)
一、自我介紹
1.說話是否清晰，能否將話送到老師耳朵里。
①特別清晰流暢，自信有朝氣，眼睛始終與在座的考官交流。自我介紹里面有很多經典亮點。(17-20)
②出現了少許停頓，但不影響大局，自我介紹里面依然有些許亮點 (13-16)
③停頓比較多、眼神飄忽不定，缺乏自信(8-12)
④站姿坐姿均不佳，缺乏自信(5-8)
⑤態度不端正，沒有任何準備，眼神飄忽(0-4)
二、回答考官提問
①流暢的回答考官所有關于自我介紹中以及其他方面的提問，有自己獨立思考的見解，不是人云亦云。能隨機應變，并且能將老師帶入到特定的情景中去，表達清晰(25-30)
②流暢的回答了考官提問，準備充分。大眾化的見解，質量不高，表達較好。(20-25)
③表達時有停頓，有明顯的緊張情緒，準備充分，能較好的回答考官的大部分提問。(15-20)
④表達停頓次數較多，緊張過度，準備不充分，僅僅回答考官少許提問。(10-15)
⑤表達不清晰，準備不充分，不能回答考官提問，甚至連自己介紹中提到的知識點都不能較好的回答考官，態度不端正。(0-10)
三、即興評述
①有始有終，站姿(坐姿)大方得體，表達清晰，口齒伶俐。評述過程中眼睛一直盯著在座的老師，完美的回答了即興評述的問題，并且提出了更進一步的對社會對人生的思考，實屬佳品.(25-30)
②有始有終，站姿(坐姿)各沒有大問題，評述過程中眼睛一直盯著在座的所有老師，完美的回答了即興評述的問題，但是評述僅僅是針對一個問題展開了思考，沒有其他方面的延伸。(20-25)
③有始有終，站姿(坐姿)方面沒有大問題，評述過程中眼睛出現了些許飄忽，沒有對問題進行良好的點評。(15-20)
④有始有終，站姿(坐姿)方面沒有大問題，評述過程中眼睛飄忽，敘述了即興評述的題目，觀點一般，大眾化的理解，陷入了大眾化的俗套里。(10-15)
⑤有始有終，站姿(坐姿)有問題，抖腿，緊張過度，眼神飄忽不定，僅僅是敘述了題目并沒有做出好的回答，觀點嚴重偏駁。(0-10分)
四、才藝展示
①才藝功底深厚，有自信心。舞蹈十級，鋼琴等樂器均有證書且演奏落落大方，優美動聽。(17-20)
②有較好的才藝創意，或舞蹈熟練程度尚可，樂器彈奏中出現了一些不熟悉的節奏。(13-16)
③舞蹈熟練程度不夠，樂器熟練程度不夠，朗誦非常棒，帶有真情實感。(8-12)
④朗誦尚可，唱歌比較好。有真情實感。(5-8)
⑤無才藝或者朗誦和唱歌(朗誦和唱歌其實不算才藝)出現了較大問題。(0-4)
五、小品表演(集體小品)
①表演的情感豐富，能夠較好的與團隊人員配合，所演角色生動形象，有性格。成為小品中的靈魂人物。(25-30)
②能夠較好的與團隊人員配合，較好的融入到戲劇小品中來，演好自己的角色。(20-25)
③能夠較好的與團隊人員配合，說話表達出現了停頓，演好了自己的角色。(15-20)
④不能完全與團隊配合，自己演自己的并且沒有亮點。(10-15)
⑤紋絲不動或者故意攪亂他人表演，不與團隊配合，毫無意義的大聲嘶喊。(0-10)
好了，綜上所述，關于相信藝考生已經了解到了影視編導藝考面試評分標準，也希望這些內容能幫助到編導藝考生取得非常好的成績!疫情當前，加油!
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統學習專業知識，確保基礎扎實和提高專業能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業一對一，面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統化講解。
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提高班
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開班時間：滾動開班
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無憂班
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課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統學習專業知識，確保基礎扎實和提高專業能力，沖刺名校更加有保障。
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開班時間：在校期間
課程特點：專業一對一，老師面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統化講解。
影視表演
播音主持
導演專業
舞蹈專業
音樂專業
專業測評
400-816-9012