廣播節目導向和編排方式的變化趨勢
2019-12-10
來源：中影人教育
近年來，隨著媒體融合不斷推進，“重外在形式、輕內容質量”的現象在一些廣播電合不同程度存在，當然除了這些還有很多節目導向和編排也發生著變化
“新聞立臺”始終是廣電媒體安身立命的重要支撐。具體來說，確保節目質量，就要強化節目內容源頭管理。善于圍繞社會熱點、公眾關注的話題、本地突發事件等，從平民視角提前展開新聞策劃，確保導向正確、主題突出、思想深刻、立意高遠、細節生動。這類策劃報道，
由于關注社會熱點，回應公眾關注，具有天然的傳播優勢，傳播效果往往較好。
適應受眾收聽習慣，碎片化編排也是提高節目質量的重要抓手。一般來說，在廣播新聞節目編排中，非重點稿件每條1分鐘左右即可，簡訊一般每條不超過30秒，重點報道、組合式報道，可多條同時排列推出，但總時長應控制在5分鐘左右，不宜過長。
值得注意的是，碎片化編排并不意味著所有的新聞都是短的，可以長消息與短消息相結合，重點稿件和非重點稿件相融合，錯落有致編排播出，這樣便于持續不斷形成收聽小高峰。另外，重點稿件后面，還需要配上點評。
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統學習專業知識，確保基礎扎實和提高專業能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業一對一，面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統化講解。
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統學習專業知識，確保基礎扎實和提高專業能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業一對一，老師面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統化講解。
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舞蹈專業
音樂專業
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