編導藝考面試考官都提問什么問題?


眾所周知,編導藝考面試是藝考生非常頭疼的一個考試環節,在編導專業中的占分比也是非常高的,所以想要考出好的成績,編導藝考面試就不能輕視!那么,編導藝考面試考官都提問什么問題?下面小編就為大家整理一下歷年的編導面試問題!供考生參考!
一、回答考官提問命題思路:
1、考察考生的基本禮儀與文明程度。
2、考察考生作為高中生應具備知識的廣度及認知上的深度。
3、考察考生思辨力(思維能力等)、口語表達能力、心理素質。
4、考查考生所報考專業的基本素養(廣度與深度)
二、“回答考官提問”測試環節考查內容梳理,以供考生參考:
(一)常規問題綱要
1、個人背景
(1)特長興趣愛好性格。
(2)人生觀、價值觀、道德觀、社會觀。
(3)對他人(親人友人陌生人)的看法(關注群體,看法)。
(4)言談舉止、文明程度(整個過程要考察的方面),音容笑貌。
2、專業認識程度
(1)對電影電視等媒體的關注程度及深度(量與質;區別與普通觀眾)。
(2)對專業的認識(結合實際談專業體會;是什么做什么為什么你認為)
(3)對社會的認識(文,經,政等方面);社會責任感,敏銳的新聞觸覺及反應能力。
3、文化知識的廣度(主要指文史的考察)
(1)語文教材所涉篇目(深入把握熟讀熟記)
(2)延伸閱讀(語文教材所選作品作家的外延)
(3)梳理自己閱讀過并且熟悉的作品(古今中外,點線面,穩固知識網絡)
4、政史相關(時事新聞)
(1)政治經濟哲學基礎概念
(2)新聞媒體熱點話題
(3)國家政策內容
(二)專業基本能力考查
1、高中畢業生應具備的能力:
(1)語言表達能力(言之有物、反應敏捷、流暢等)。(整個面試過程)
(2)基本邏輯思維(表達條理,清晰、層次分明等)。(面試與筆試)
(3)分析綜合能力(問題實質、核心矛盾)。(面試與筆試)
(4)觀察事物的能力(細致,細膩)。(面試與筆試)
(5)良好的心理承受能力。(面試)
(6)獨立的判斷能力。
2、與專業相關的幾項能力要求:
(1)創造性的思維能力。
(2)思辨能力(思考辨析能力)。
(3)藝術感受能力(感悟能力)。
(4)形象思維能力。
(5)結構故事的能力。
3、影視編導專業基本能力:
(1)影視作品的讀解能力。
(2)視聽思維能力。
(3)影視創作的基礎分析
(三)考官問題命題分類:
1、常規問題試題
如,文藝通識考題,文化類考題等。
2、基礎能力試題
如,分析能力,邏輯思維,語言表達等。
3、專業素質試題
如,影視編導認識,影視常識,藝術欣賞等等。
4、廣度通識試題
如,閱讀積累,課余愛好等等。
5、綜合壓力試題
如,心理素質考察,壓力調適能力等。
6、深度考察試題
如,獨特視角,問題實質的駕馭等。
7、非智力測試題
如,情商問題,社會關系處理等。
好了,看到這里,關于編導藝考面試考官提問為全部為大家整理完了,希望這些內容能對編導藝考生有很大的幫助!如還有其它編導專業方面的問題,可繼續關注本站了解更多!
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確保基礎扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。
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課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在?记,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確;A扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,老師面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。

