電視欄目的評析結構是什么?


在編導培訓中,我想大部分培訓機構都有相關內容的培訓,那么,編導培訓中電視欄目評析的結構順序是什么呢?和小編一起來看看吧!
電視欄目評析結構
一、對節目總的認識、看法
如分析某期《藝術人生》,就要先談一下對這期節目的整體看法和認識,包括節目的層次定位、受眾定位,節目的整體特點等大約寫150字左右。
二、對一節目某一期的看法。
如這期《新聞調查》的話題是關于全國文明城市評選活動的相關報道,可談一下對這個話題的選擇、定位、深度、特點等總的看法,可以分析本期節目制作的是否能夠符合要求,又是否有價值等。大約定300字左右。
三、選擇重點角度評析。
從上面提及的角度中選突出且能有話的方向,明確給出自己的觀點,并且結合節目的具體內容細節,展開分析論證,類似于電影評論的要求。大約寫200字左右。
四、欄目總體定位總結。
如標題所述,根據上面的分析內容,對欄目總體進行總結,結束評述。大約在150字左右。
根據以上幾點去評析電視欄目的話,一篇800字的電視欄目評析文章寫出來了,當然也可以根據考試內容進行調整。
另外在電視節目分析時的藝考生還需要注意以下幾點問題:
1、集中注意力看和做筆記。
2、邊看邊整理提綱和素材。
3、確立主旨和標題并對材料篩選。
4、問答還是文章式分析。
5、慎用術語,集中創作側面。
6、簡明層次,邏輯清晰完美。
7、一般見解和獨特見解結合。
以上就是電視欄目評析結構的全部內容了,當然了,在編導培訓班上相信大家還可以學習更多詳細內容,大家可以參照文章內容相互借鑒。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確保基礎扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確保基礎扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,老師面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。

