考試中如何把控朗誦速度？
2019-05-27
來源：中影人教育
在表演藝考中，朗誦環節很重要，而朗誦速度呢，就是指朗誦發音的時間長短，也可以說在一定時間內可以朗誦的字數。朗誦發音時間較長或者一定時間內朗誦字數較少，就屬于慢速了;相反就是快速，在兩者之間就為中速。那么我們如何去把控它呢？
朗誦速度的快慢一般代表了文章的感情變化，以下就是三種速度代表的情感：
快速：一般用用于表示緊張、激動、驚奇、恐懼、憤怒、急切、歡暢、興奮的心情，或者用于敘述急劇變化的事物與驚險的場景，或者用于刻畫人物的機警、活潑、熱情的性格等
中速：一般用于感情與情節變化起伏不大的場合，或用于平常的敘事、議論、說明、陳述等。
慢速：大多用于表示沉重、悲傷、憂郁、哀悼的心情，或用于敘述莊重的情景。
不論快速、中速還是慢速，肯定是有一個上限的。不能說你想要快速，就快的讓人根本來不及聽你講的是什么。慢速的話也不能說慢的讓人抓狂，半天說一句。無論什么速度朗誦，都要以表達情感和清晰的語言為基礎，這個要把控好。
說明：文章內容來源網絡整理僅供參考，如有侵權請聯系刪除(QQ:1624823112)，謝謝
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統學習專業知識，確保基礎扎實和提高專業能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業一對一，面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統化講解。
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