藝考自備稿件朗誦的評分標準是什么?


自備稿件是播音藝考中的一項重要考試項目,也是一個必考項目,所以,自備稿件朗誦的評分也是很嚴格的,那么,藝考自備稿件朗誦的評分標準是什么?
一、自備稿件朗誦測試方法
觀察考生形象氣質,聽辯考生的語音面貌,包括聲、韻、調的準確程度,音色、音量等嗓音條件,氣息的強弱,唇舌的力度,吐字發音是否清晰悅耳。判斷考生對文字的辨識力和感受力,朗讀的自然流暢程度,有聲語言的表現力和感染力以及情緒的運用能力。對考生自備稿件朗讀進行綜合評價。
二、自備稿件朗誦測試標準及評分
A、形象氣質
考生身高以考生所在省份藝術類統考身高測試結果為準,現場觀察考生的相貌形象。
要求:五官端正、臉型體態適宜上鏡、神情自然、舉止優雅大方。該項滿分4分
B、語音面貌
聽辯考生音色、音量,普通話發音中聲母、韻母以及聲調的準確程度,考查發音朗讀時氣息的強弱、唇舌的力度,總體評價考生的語音面貌。
要求:音色優美,干凈、集中、明亮、圓潤,聲音富有彈性,氣息運用合理,口齒清晰,唇舌有力。該項滿分4分
C、語言表達
觀察考生的發音器官是否正常,聽聲音辨別考生口齒的清晰度,聽辯考生朗讀過程是否自然順暢,
要求:發音器官無明顯缺陷、口齒清晰、普通話較為標準、表達自然流暢,語速適中,語速急徐有致。具備聲音塑造潛質。該項滿分3分。
D、情緒運用
聽辯考生根據稿件合理地運用情緒的能力,包括聲音的輕重、快慢、虛實、起落、高低等等,能否表現出感情的跌宕起伏,準確生動地傳情達意。
要求:根據稿件傳情達意的需要,合理地處理情緒,聲音表現有變化,停連、輕重、快慢、虛實、高低等錯落有致。該項滿分3分。
E、心理素質
觀察考生的鏡前表現,感受考生心理狀態。
要求:神情自若、坦然鎮定、落落大方。該項滿分3分。
F、鏡前表現
觀察考生的綜合表現是否具有較好的鏡頭感、現場感和親和力。
要求:現場適應能力強,表現出較強的親和力、時間控制能力,落落大方,具有鏡前表現的塑造潛質。該項滿分3分。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確保基礎扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。
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開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,老師面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。

