2019統考播音考試評分細則是什么?


學習播音主持一定要了解考試細則,很多小伙伴都在問小影:2019統考播音考試評分細則是什么?
一、考試各科目的內容及評分標準
分為A、B、C、D、E、F等級,每個等級具體賦分由專家組評定。各等級的分值要求如下
二、考試內容
1、普通話語音
A.準確、無錯音;
B.較準確、有個別錯音;
C.基本標準、有較多錯音;
D.不太標準、有較多錯音。
2、文稿朗誦
考查目的:考查學生的基礎語音面貌。
考查形式:指定稿件當場考查。
考查內容:《普通話水平測試專用教材》中的朗讀作品。
評分標準:
本項考試內容,考官從考生的整體形象氣質、基本語音面貌、嗓音條件、表達技巧、對稿件的理解程度、情感表現的能力等方面進行評判。
A(90分-100分)
嗓音條件好,無語音缺陷,表達技巧(停連、重音、語氣、節奏的處理)純熟,稿件理解準確,情感真實自然。
B(80分-89分)
嗓音條件較好,基本無語音缺陷,表達技巧(停連、重音、語氣、節奏的處理)純熟,稿件理解準確,情感真實自然。
C(70分-79分)
嗓音條件尚可,無明顯語音缺陷,表達基本流暢自然,具有一定的理解力和情感表達力。
D(60分-69分)
嗓音條件一般,有明顯語音缺陷,表達技巧和能力較弱。
E(40分-59分)
嗓音條件較差、語音缺陷較多、基本沒有技巧和情感可言。
F(1分-39分)
嗓音條件差,發音有缺陷,難以調整。
三、播音考試的標準條件
1、語音面貌和聲音條件
良好的語音面貌,清晰悅耳的聲音條件是播音員、主持人所應具備的基本條件,稿件播讀是對這項內容最直接的考查。聲母是否準確,韻母是否飽滿,聲調是否到位,變調是否規范,輕聲、兒化是否正確,都是考查的重要方面。在聲音條件方面,老師會著重觀察聲音的特色和可塑性。有些同學認為聲音條件是天生的,其實這種看法比較偏頗,一個人的聲音固然有其天生的一部分,但是后天的練習、改造也是必不可少的。大部分播音員、主持人之所以能讓人感受到圓潤動聽的聲音,和后天的勤學苦練密不可分。同時,很多考生誤以為洪亮、高亢就是好的聲音,但其實不是,傳媒的發展越來越需要各種有特點的聲音,不同聲音類型的同學都可以將特點轉化為自己的優勢。
2、表達能力和表現能力
稿件播讀是考生展示有聲語言水平的關鍵環節。考生不僅要把稿件信息準確無誤地傳達給考官,更要把稿件播的鮮活、動聽,具有感染力。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確保基礎扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確保基礎扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,老師面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。

