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舞蹈藝考的即興舞蹈考試要怎么應(yīng)對?

2019-04-16
來源:中影人教育

  在舞蹈藝考中,即興舞蹈是必考的一個環(huán)節(jié),也是一個讓所有藝考生頭疼的環(huán)境,因為此考試環(huán)節(jié)主要是考察考生臨場應(yīng)變能力,對舞蹈的審美能力,肢體的表現(xiàn)力等,所以占分比也是非常高的,那么,舞蹈藝考的即興舞蹈考試要怎么應(yīng)對?下面小編就為大家整理了應(yīng)對方法,供大家參考!

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  一、首先是確立主題

  即興表演首先要確立主題和題材,考生要通過舞蹈作品表達的中心思想,就是作品主題,用具體事物、生活情景去表現(xiàn)這個主題思想,這種具體的材料就是題材。主題是作品的核心,題材是具體描述主題的材料。

  二、表達音樂情感

  即興表演要特別注意表情的處理方式,根據(jù)音樂的特點,確定究竟是虛幻的情感表情,還是暗含的情感表情;是聚象的情感表情,還是抽象的情感表情。許多考生或許是因為緊張,或許是別的什么原因,在音樂響起后經(jīng)常不顧音樂所表達的特定情緒,而肆意起舞、胡編亂跳,其實考生在聽到音樂時不必急著起舞,可以先靜心體會一下音樂的意境和情感,然后盡量用不太復雜的動作把自己對音樂的理解表現(xiàn)出來。在舞蹈表現(xiàn)過程中,恰如其分的表情會讓舞蹈生動、形象,為舞蹈專業(yè)藝考增色不少。

  三、抓住音樂節(jié)奏

  許多考生在自己準備的舞蹈中并未暴露出太多節(jié)奏感方面的破綻,可是一到即興環(huán)節(jié),問題就暴露無疑,許多人完全不顧音樂的節(jié)奏,抓不住節(jié)奏重音,甚至有把三拍子的音樂跳成四拍子的。造成這類問題的原因主要是考生在平常的練習中沒有留意傾聽和感受音樂的節(jié)奏,只是生搬硬套老師教給的動作,精力都放在了技術(shù)技巧上。長久下來,形成了對音樂節(jié)奏的淡漠,最終導致節(jié)奏感的缺乏。

  四、體會音樂風格

  音樂與舞蹈在風格上是有著非常強的對應(yīng)性的。但在考試中,考生們卻常常忽視了特定音樂的風格,不管播放的樂曲是蒙族的、藏族的、傣族的抑或是西班牙的,即興表演時幾乎都是自已熟悉和擅長的各種舞蹈動作及常見套路,給人一種風馬牛不相及的感覺。有相當一部分考生根本辨別不出特定音樂的風格與民族屬性。所以在平時盡可能地去了解不同民族的音樂風格及特點,并留心觀察變些音樂與舞蹈之間的關(guān)系,十分必要。

  當然,即興舞蹈的策略還有很多,舞蹈藝考生應(yīng)從現(xiàn)在起注意總結(jié)經(jīng)驗,汲取更多的臨場經(jīng)驗。同時注意專業(yè)拓寬知識的積累,不斷豐富自己應(yīng)對策略的寶庫,這樣才能夠從容應(yīng)對藝考面試時的各種突變。

  說明:文章內(nèi)容來源網(wǎng)絡(luò)整理僅供參考,如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除 (QQ:1624823112),謝謝。

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  • 提高班

    開班時間:滾動開班

    課程特點:該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。

  • 沖刺班

    開班時間:滾動開班

    課程特點:該班型開設(shè)在校考前,針對往期學習中的系統(tǒng)課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。

  • 無憂班

    開班時間:滾動開班

    課程特點:基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學習專業(yè)知識,確保基礎(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。

  • 精品小課

    開班時間:在校期間

    課程特點:專業(yè)一對一,面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。

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