【影視編導培訓】蒙太奇句型是什么?
2019-03-25
來源：中影人教育
蒙太奇句型是什么?在影視編導培訓中，我們了解蒙太奇是一種電影中鏡頭組合的理論。在電影、電視鏡頭組接種要想一系列鏡頭邏輯連貫、富有節奏、影視片段含義完整，就需要選擇符合這種形式的句型。那么蒙太奇的句型都有什么呢?
前進式句型：
景別由遠至近變化，景物范圍由大到小，講觀眾的視線由整體引導到局部，前進式句型反映了人們觀察事物由總體印象到細節的過程，符合認知事物的一般規律。
例子
鏡頭1(全景)：戰場上硝煙彌漫。
鏡頭2(中景)：一名戰士舉起槍。
鏡頭3(近景)：戰士瞄準。
鏡頭4(特寫)：手指扣動扳機。
后退式句型：
這種句型與前進式句型相反，景別由近至遠變化，景物范圍由小到大，將觀眾的視線由局部引向整體。后退式句型符合人們觀察事物時好奇的心理特點，具有強調、突出事物的作用。這種句型多用于開頭或結尾。
例子
鏡頭1(特寫)：一張緊張窺視的臉。
鏡頭2(近景)：手在不安的抖著。
鏡頭3(中景)：幾個男人綁架一個女人上了車。
鏡頭4(全景)：車開走。
環形句型：
這種句型是將前進式句型和后退式兩種句型結合起來，符合人們從宏觀到微觀、再從微觀到宏觀的入手客觀事物的規律。
例子
鏡頭1(特寫)：一只鹿的眼睛。
鏡頭2(近景)：鹿低頭在喝水。
鏡頭3(中景)：河邊，鹿在喝水。
鏡頭4(全景)：一只鱷魚游來。
鏡頭5(中景)：鹿抬頭。
鏡頭6(近景)：鱷魚再看。
鏡頭7(特寫)：鱷魚的眼睛。
積累式句型：
將不同的拍攝對象或在不同的環境中相同的拍攝對象，以相同或相似的景別鏡頭進行組接，表達一個主題思想。
例子
鏡頭1(近景)：辦公室內，一名警察在地圖上指著說著。
鏡頭2(近景)：警車上，警察在地圖上指著說話。
鏡頭3(近景)：公路旁，一名警察在地圖上指著說話。
鏡頭4(近景)：指揮所，一名警察在地圖上指著說話。
好了，以上這四種句型就是小編給大家介紹的蒙太奇句子的四種句型了，想了解更多關于藝考內容可以在本站藝考攻略或者常見問題查看哦~
說明：文章內容來源網絡整理僅供參考，如有侵權請聯系刪除 (QQ:1624823112)，謝謝！
-
提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業提升遇到的難題。
-
沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
-
無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統學習專業知識，確保基礎扎實和提高專業能力，沖刺名校更加有保障。
-
精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業一對一，面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統化講解。
-
提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業提升遇到的難題。
-
沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
-
無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統學習專業知識，確保基礎扎實和提高專業能力，沖刺名校更加有保障。
-
精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業一對一，老師面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統化講解。
影視表演
播音主持
導演專業
舞蹈專業
音樂專業
專業測評
400-816-9012