編導(dǎo)藝考有什么方法來寫敘事散文？
2019-02-01
來源：中影人教育
敘事類散文是眾多學(xué)校的考試項(xiàng)目之一，優(yōu)秀的、不落俗套的散文可以讓老師眼前一亮，讓自己收獲意想不到的成功。今天中影人就為大家介紹幾個(gè)寫作技巧。
1、敘事要真，信而有征
敘事散文，最基本的要求就是要去講述一件事情，并且一件有轉(zhuǎn)變起伏過程的完整的事件。在考場上，如果整篇散文寫完了，卻沒能講述清楚一件完整的事情，是會(huì)被評(píng)卷人拉入黑名單的。
同時(shí)，要寫真人真事，最好是發(fā)生在自己身上的事情。道聽途說的故事固然也很吸引人，但是卻難以在這個(gè)聽來的故事上建筑自己的情感，如此一來整篇文章就會(huì)顯得空洞且千瘡百孔。而在敘述自己的刻骨銘心的故事時(shí)，更容易表達(dá)出內(nèi)心最真摯的情感，也更容易打動(dòng)考官。
選擇事件不一定要驚天動(dòng)地的大事，一個(gè)微笑、一次哭泣、一次獨(dú)處都可以，因?yàn)檫@些細(xì)節(jié)的背后都是有故事的，正所謂“于細(xì)節(jié)處見真章’’，能夠把細(xì)節(jié)背后的事情講的完滿，同樣可以使你的文章光彩奪目。所以，中影人提醒大家，一定要寫真事，不用刻意去找轟轟烈烈的大事，生活中的一點(diǎn)小事也是可以的。
2、情感真摯，情深意切
散文的定義，就是一種抒發(fā)作者真情實(shí)感、寫作方式靈活的記敘類文學(xué)體裁。正因如此，感情是否真摯成為考驗(yàn)這篇敘事散文是否優(yōu)秀的重要標(biāo)準(zhǔn)。
越是高等院校就越看重考生表達(dá)的感情是否真摯，就以中央戲劇學(xué)院為例，如果你在戲文系的考試中一味的虛與委蛇，只會(huì)引得老師反感。如果自己寫的文章連自己都打動(dòng)不了，更何談打動(dòng)閱卷老師呢？
在考場寫作當(dāng)中，表達(dá)真情實(shí)感最好的方式是去描寫好一個(gè)細(xì)節(jié)。張愛玲在《半生緣》這部作品當(dāng)中，幾乎沒有直面描寫曼楨痛苦的句子，卻讓每一個(gè)讀者因?yàn)槁鼧E的苦痛而淚流滿面。同時(shí)，一定要記住不可以無病呻吟，因?yàn)檫@是內(nèi)心情感最空洞的表現(xiàn)；也不要以白描的方式平鋪直敘地表達(dá)情感，這也只能讓老師誤認(rèn)為你毫無文采。
3、選材新穎，不落俗套
中影人認(rèn)為，當(dāng)你拿到題目的時(shí)候，想到的第一個(gè)素材暫時(shí)不要用，因?yàn)槟隳芟氲骄捅硎酒渌艘矔?huì)想到，如果別人的作品比你的更優(yōu)秀，那你就沒有了競爭優(yōu)勢，如果真想不到其他素材，或者其他素材不滿意，那就只好用第一個(gè)了。
因此在選擇素材的時(shí)候，一定要反復(fù)思考，盡量去選擇那些發(fā)生在自己身上卻不為人知的故事。老師在判卷是個(gè)很辛苦的過程，他們?cè)谌唛L的判卷過程中也希望看到新穎的文章來緩解視覺疲勞。
當(dāng)你寫的散文是其他人都不曾寫過的事件時(shí)，自然可以贏得老師的青睞。另外好幫手要提醒大家，不要去寫已經(jīng)在微博上引起關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)問題，即使是發(fā)生在你周圍甚至是自己身上！因?yàn)楫?dāng)這件事被報(bào)道出來了以后，老師已經(jīng)對(duì)這件事有了自己的價(jià)值判斷。如果你在寫作過程中踩到了老師的雷區(qū)，幾乎不容易拿高分了。
在考上能做到這幾點(diǎn)，基本上就已經(jīng)是一篇不錯(cuò)的敘事散文了。平時(shí)多練習(xí)，多觀察生活中的點(diǎn)滴。即可以鍛煉我們的文采，也可以讓我們?cè)诳紙錾嫌蓄}材可寫。
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提高班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該班型開設(shè)在校考前，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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提高班
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