電影主觀鏡頭有很什么作用?
2022-10-19
來源：中影人教育
電影有客觀鏡頭和主觀鏡頭兩種。凡是代表劇中人的眼睛，直接目擊、觀察大千世界中的人和事、景和物，或者表現人物的幻覺、夢幻、情緒等的鏡頭，稱為主觀鏡頭。那么，主觀鏡頭有很什么作用呢?下面是中影人教育老師整理的關于電影主觀鏡頭的作用，僅供大家參考。
一、電影主觀鏡頭有很什么作用?
主觀鏡頭是電影所特有的語匯，它是基于影片中某個人物的視線和心理感受拍攝的電影畫面，他使“我們的眼睛與劇中人的眼睛合而為一，于是雙方的感情也就合而為一了。”(巴拉茲《電影美學》)
由于單一視點鏡頭很難完成復雜敘事要求，所以完全用主觀鏡頭敘事的影片較少，一般都選擇用主觀鏡頭帶觀眾"入戲"，用客觀鏡頭"縫合"觀眾認知，二者結合以達到敘事的完整流暢。有時，一百句旁白抵不過一個鏡頭直達，主觀鏡頭就像觀眾與片中人的超鏈接，像一個入口，讓觀影者不僅看到片中人眼前的茍且，也能看見導演所指的詩和遠方。
主觀鏡頭分為以下三種情況：
1.劇中人的眼睛
把鏡頭作為劇中人的眼睛，這是影片中常用的手法。它讓觀眾從劇中人的視角，來體味其經歷、感情和行為。使觀眾與劇中人合而為一。
2.人物的精神狀態或情緒
比如用天旋地轉，搖晃不定的畫面，表現人物的頭暈目眩或傷勢嚴重;用光怪陸離、混沌不清的形象，反映人物的醉眼朦朧。
3.人物心理
借助主觀鏡頭展現人物的幻覺、幻聽、想象以表現人物的內心世界。
鏡頭的主客觀地位是經常變化的，主觀鏡頭只能是穿插，運用的好，錦上添花。如果一部影片從頭到尾都是主觀鏡頭，那將事倍功半，適得其反了。
茂瑙在其1924年的電影《最卑賤的人》中就以搖晃的鏡頭模擬酒醉的主人公眼中的世界。
蘇聯的紀錄片先鋒吉加·維爾托夫以代表作《持攝影機的人》，將他的“電影眼睛理論”發揮到極致。
隨著近幾年VR(虛擬現實)概念的大熱，主觀鏡頭在電影中的運用也越來越普遍。這里特別選取幾個代表性主觀鏡頭，重溫經典的同時，也來認識一下主觀鏡頭。
1、《鬼子來了》
本片姜文將主觀鏡頭這種魔法駕馭得爐火純青，影片結尾經典段落——馬大三人頭落地時主觀鏡頭的設計堪稱神來之筆。用攝影機代替馬大三的視角，馬大三被砍下的頭在地上翻滾，接著呈現的是這個頭看到的景像，天旋地轉，頭顱轉動九圈，眼珠轉了三圈，畫面變成彩色，最終頭顱在地面停止轉動，視線也順著地平線定格在日本兵的小腿和模糊的戲樓。
這個段落主觀鏡頭帶給觀眾的是強烈的代入體驗，而整個影片也從壓抑沉悶的黑白色彩中跳脫出來，屏幕仿佛都被馬大三的血染紅，就像《辛德勒名單》的紅衣小女孩一樣帶給人強烈的視覺沖擊力。
2、《穆赫蘭道》
主觀鏡頭在對懸念氣氛的營造上功不可沒，它能一再吊起觀眾胃口吸引觀眾去猜測最后的真相。本片利用主觀鏡頭營造懸念的技巧，非常驚艷。比如這一段落——兩位女主到西班牙酒吧看表演以及兩人尋找戴安住處直到發現床上腐尸。由于攝像機代替"劇中人眼睛"，限制了我們的認知范圍，懸念也就紛至沓來，增強了觀眾想掙脫出去一探究竟的欲望，產生"如果我是她會怎么做，如果被發現會怎樣"等一系列觀影思考。
有時主觀鏡頭可將懸念推遲到最后，傳遞某種不祥之兆。比如片中那個不斷夢到一個叫云奇的地方的男子受好奇驅使一步步逼近那個夢中有惡魔出現的墻角，最終墻后怪物出現男子當場嚇死，跟隨他的視線觀眾看得也心頭一緊。
3、《買兇拍人》
殺手除了收人錢財替人消災，還要肩負起娛樂雇主的使命，這使本片呈現出了不同于以往香港殺手片的黑色幽默氣質。遇到攝影拍檔前，殺手是肩扛攝影機拍攝，無角度無畫質，完全無法起到"親者痛仇者快"的效果。
直到遇到夢想成為馬丁·西科賽斯阿全——他一本正經地講鏡頭和運動，甚至為自己沒拍死者的主觀鏡頭而后悔不已。他的鏡頭呈現給我們的不再是簡單的殺人現場，更像是有角度有景別有場次有層次的行為藝術，正是他的精益求精使這段"戲中戲"十分出彩，也暗含導演對香港電影業的反諷和對電影人追夢的鼓勵。
4、《拆彈部隊》
作為戰爭片，影片一開頭就使用拆彈機器人的視頻鏡頭開篇，閃爍搖晃的鏡頭讓人立刻進入戰爭的危機狀態。整部片幾乎都在這種手持攝影的搖擺晃動中完成，營造出強烈的紀實感，也讓拆彈小組的行動時刻都處在一種被凝視的狀態中。無論是美軍、伊拉克人還是恐怖分子在戰爭狀態下都處于高度緊張中，主觀鏡頭將這種感受準確傳遞給觀眾。
除了開頭有點《拯救大兵瑞恩》開場的效果，此外片中還有不少拆彈隊員的主觀視角，如詹姆斯拆彈時，其他隊員必須密切注意周圍環境的變化，他們的目光時刻變換，迅速轉移，這也同樣折射出的是戰時人物的高度警覺。直到詹姆斯回國之后，鏡頭才安定下來，這也暗示著離開戰場的他重新回到常人的生活中。
好了，看到這里，關于電影主觀鏡頭有很什么作用?的內容就全部為大家介紹完了，希望以上內容能幫助到大家，如果大家還有編導專業方面的問題，可繼續關注本站了解更多資訊!
說明：文章內容來源網絡整理僅供參考，如有侵權請聯系刪除 (QQ:1624823112)，謝謝！
-
提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業提升遇到的難題。
-
沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統課程查漏補缺，并對2022年的考試押題，模擬測試等。
-
無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統學習專業知識，確保基礎扎實和提高專業能力，沖刺名校更加有保障。
-
精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業一對一，面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統化講解。
-
提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業提升遇到的難題。
-
沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統課程查漏補缺，并對2022年的考試押題，模擬測試等。
-
無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統學習專業知識，確保基礎扎實和提高專業能力，沖刺名校更加有保障。
-
精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業一對一，老師面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統化講解。
影視表演
播音主持
編導專業
舞蹈專業
美術專業
音樂劇
專業測評
400-816-9012