編導(dǎo)命題故事怎么創(chuàng)作?
2022-09-28
來(lái)源：中影人教育
命題故事創(chuàng)作是編導(dǎo)藝考中的一項(xiàng)考試內(nèi)容，也是很多同學(xué)感到難度較大的一項(xiàng)。那么，編導(dǎo)命題故事應(yīng)該怎么創(chuàng)作呢?下面是中影人教育老師整理的關(guān)于編導(dǎo)命題故事創(chuàng)作的事項(xiàng)，僅供大家參考。
一、編導(dǎo)命題故事怎么創(chuàng)作?
1、故事模式
基本包括以下兩種：
①. 先有一個(gè)精彩的故事情節(jié)然后根據(jù)情節(jié)設(shè)置人物，或者創(chuàng)作一個(gè)人物然后讓故事情節(jié)從人物中產(chǎn)生。
(簡(jiǎn)單概括：一個(gè)人要達(dá)成某個(gè)目標(biāo)遇到某事。這些人物是什么人?他們需要什么?為什么需要?怎樣得到?面臨什么阻力?后果如何?例如《西游記》，基本 遵循唐僧師徒四人遇險(xiǎn)——排除困難——再遇險(xiǎn)。每集都是單獨(dú)的小故事，看著不會(huì)煩，是因?yàn)槊考龅降睦щy不一樣，解決的方式也不相同。
②. 兩個(gè)人形成某種關(guān)系
這一模式的核心就是把故事中兩個(gè)人關(guān)系的發(fā)展或者轉(zhuǎn)變，相識(shí)之初是構(gòu)成某種對(duì)立，具有矛盾沖突的。最后字轉(zhuǎn)換，轉(zhuǎn)換過(guò)程中添加情節(jié)(如開(kāi)始是對(duì)立的，后發(fā)展成為親情，友情，愛(ài)情)
基本原則：從人物性格出發(fā)構(gòu)思故事情節(jié)
2、結(jié)構(gòu)
• 結(jié)構(gòu)：寫(xiě)作過(guò)程中對(duì)故事的布局，組合，直接影響文章的節(jié)奏。戲劇的完整性要求故事必須具備“起”，“承”，“轉(zhuǎn)”，“合”
①. “起”是矛盾的開(kāi)端，要令人期待(包括介紹人物性格，人物關(guān)系，故事情節(jié)的開(kāi)展)能夠吸引讀者兩種方式：制造驚奇;設(shè)置懸念。注意兩點(diǎn)：開(kāi)頭懸念簡(jiǎn)明;圍繞懸念
②. “承”是矛盾的發(fā)展，要引人入勝(主要人物產(chǎn)生的主要沖突，沖突發(fā)生的原因。沒(méi)有發(fā)展，故事會(huì)缺少邏輯性和必然性)
③. “轉(zhuǎn)”是矛盾的高潮，要讓人意外，震驚(主要矛盾發(fā)展到最緊張，激烈，尖銳的階段，決定人物命運(yùn)，事件轉(zhuǎn)折和發(fā)展前景的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。)
④. “合”是矛盾轉(zhuǎn)化后的結(jié)局，要令人回味(故事的結(jié)尾是對(duì)文章的升華，點(diǎn)睛之筆。一個(gè)好的結(jié)局回令人回味無(wú)窮。完整感的體現(xiàn)在此。
3、結(jié)尾
①. 傳統(tǒng)結(jié)尾：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。伸張正義，邪惡消除，故事結(jié)束。這種結(jié)尾不需要舉太多例子，基本上按照情節(jié)發(fā)展的順序，將所有出場(chǎng)人物的歸宿和大事件的結(jié)局向讀者做個(gè)清清楚楚的交代。這樣的結(jié)尾自然樸實(shí)，容易掌握
②. 出人意料結(jié)尾：在結(jié)尾處分解之前設(shè)置的懸念，把謎底揭曉。《麥琪的禮物》妻子為了給丈夫買表鏈賣掉長(zhǎng)發(fā)，丈夫?yàn)榱私o妻子買梳子賣掉金表。結(jié)局出人意料。
③. 深化主題結(jié)尾:在故事結(jié)尾點(diǎn)出故事精華之處，升華故事的主題寓意。使用這種方法一定注意要自然
4、注意事項(xiàng)
• 少用寫(xiě)景抒情，心里描寫(xiě)和對(duì)白，細(xì)節(jié)的描寫(xiě)要得當(dāng)
• 必須是一件完整的事情，具備“起承轉(zhuǎn)合”
• 要用客觀的語(yǔ)言，要用第三人稱，人物性格，情節(jié)在故事前后要保持一致，不能前后矛盾
• 最好開(kāi)頭別鋪墊，要設(shè)置懸念，開(kāi)頭要直截了當(dāng)，吸引讀者
• 故事要有畫(huà)面感，多用動(dòng)作推動(dòng)矛盾，有一定的可視性
• 故事情節(jié)不能違背生活邏輯，情感邏輯和日常生活習(xí)慣
好了，看到這里，關(guān)于編導(dǎo)命題故事怎么創(chuàng)作?的內(nèi)容就全部為大家介紹完了，希望以上內(nèi)容能幫助到大家，如果大家還有編導(dǎo)專業(yè)方面的問(wèn)題，可繼續(xù)關(guān)注本站了解更多資訊!
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提高班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該班型開(kāi)設(shè)在校考前，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2022年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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提高班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該班型開(kāi)設(shè)在校考前，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2022年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，老師面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
美術(shù)專業(yè)
專業(yè)測(cè)評(píng)
