舞蹈表演專業(yè)怎么樣?前景如何?


舞蹈表演主要研究表演學、舞蹈學等方面的基本知識,并接受舞蹈、形體相關(guān)的訓練,進行伴舞、編舞、舞蹈表演、舞蹈教學等。例如:《天鵝湖》、《大夢敦煌》等舞劇的演出,歌唱表演的伴舞,群舞、雙人舞、獨舞造型動作的編排,兒童的舞蹈教學和形體訓練等。 關(guān)鍵詞:芭蕾舞 拉丁舞 天鵝湖 千手觀音
舞蹈表演專業(yè)方向與就業(yè)前景
各級各類專業(yè)及群眾藝術(shù)團體、組織與部門。
文藝團體:舞蹈表演、劇目排練、演出伴舞、舞蹈編排; 藝術(shù)教育類機構(gòu):舞蹈教學、形體教學。
近三年就業(yè)率:
2015:80%-85%
2016:95%-100%
2017:90%-95%
男女比例:男生31%-69%:文理比例:89%-11%
·學什么
《排練》、《國際舞蹈教學法》、《劇目排練》、《雙人舞》、《舞蹈編導(dǎo)技巧》、《舞蹈解剖學》、《拉丁舞競技技術(shù)分析》、《中外舞蹈史》、《舞蹈名作賞析》、《舞蹈美學》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):健美操、體育表演、體育舞蹈、空乘與禮儀。
舞蹈表演專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的舞蹈素質(zhì),掌握舞蹈藝術(shù)的基本理論與基本技能和一定的舞蹈創(chuàng)編能力,以及能演、能教、能編、能導(dǎo)的應(yīng)用型高級復(fù)合人才。
培養(yǎng)技能
掌握舞蹈學科的基本理論知識和技能; 2.具有對不同民族舞蹈的鑒賞能力; 3.掌握主要舞種的分析方法和一般技術(shù); 4.具有舞蹈寫作、評論以及表演的基本能力; 5.了解舞蹈藝術(shù)前沿動態(tài)、應(yīng)用情景和發(fā)展動態(tài); 6.掌握舞蹈文獻檢索、資料查詢的基本方法;具有一定的實際工作能力。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設(shè)在?记,針對往期學習中的系統(tǒng)課程查漏補缺,并對2022年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學習專業(yè)知識,確;A(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業(yè)一對一,面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設(shè)在?记埃槍ν趯W習中的系統(tǒng)課程查漏補缺,并對2022年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學習專業(yè)知識,確;A(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業(yè)一對一,老師面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。

