高中走編導(dǎo)藝考到底好不好?
2022-01-13
來源：中影人教育
很多同學(xué)都像中影人教育老師詢問：高中走編導(dǎo)藝考到底好不好?下面是小影整理的中影人教育老師的回答，僅供大家參考。
一、高中走編導(dǎo)藝考到底好不好?
如果你的文化水平是在本科線上的話，可以走編導(dǎo)，況且你對這個專業(yè)是很感興趣的。
你要做的是自己去了解編導(dǎo)要學(xué)什么，考什么，各個學(xué)校每年的錄取分?jǐn)?shù)線是怎樣的，選心儀的學(xué)校作為目標(biāo)，考上之后，這個專業(yè)的就業(yè)規(guī)劃是怎樣的。
如果你這些都可以想清楚，那么你既能說服你的老師，也能說服你的家長。因為你清楚你自己想要什么，該做什么，不是一時興起。
至于培訓(xùn)面試，只要你是喜歡這個專業(yè)的，且文化成績不低，喜歡文字類的東西，培訓(xùn)學(xué)校一般都接受，這個不用擔(dān)心。
因為學(xué)編導(dǎo)的，基本上都是零基礎(chǔ)開始，不需要什么經(jīng)驗。
面試是為了測試你是否適合這個專業(yè)。
至于自學(xué)，確實是有自學(xué)考上的同學(xué)。但是你要思考你自己是否適合自學(xué)，有沒有自學(xué)的能力，自制力，多看看別人自學(xué)成功是怎么做的，看看自學(xué)沒成功的人是怎樣的，再確定自己是否適合自學(xué)。
很多人想自學(xué)，是因為經(jīng)濟上的問題，事實上，在各個藝考專業(yè)中，編導(dǎo)專業(yè)是花費最少的專業(yè)了。
因為只要你適合編導(dǎo)專業(yè)，編導(dǎo)的學(xué)習(xí)周期就很短，3個月到半年都是比較常見的，總體下來，費用是比較少的，不過不同學(xué)校不同地域之間有些差別，具體可點擊加下方專家校長微信，根據(jù)你的條件，制定一個適合的方案。
編導(dǎo)專業(yè)看似沒什么門檻，但是是一個需要積累的專業(yè)，平時有沒有閱讀習(xí)慣，寫作習(xí)慣，是否喜歡文字，是否經(jīng)常看各種電影，會思考。這些都不是一天兩天的，是需要一個長期積累的過程。
二、怎么判斷自己是否適合學(xué)習(xí)編導(dǎo)專業(yè)?
1、文化分450分以上
近年來，編導(dǎo)對文化的要求越來越高，有些學(xué)校甚至因為疫情的原因，直接按照文化分錄取。所以編導(dǎo)專業(yè)文化分高，就是優(yōu)勢。
也越來越多的學(xué)校，取消校考，承認(rèn)統(tǒng)考。校考的取消極大地削弱了考試的專業(yè)性，讓大量把時間花在準(zhǔn)備專業(yè)上的編導(dǎo)生喪失了專業(yè)優(yōu)勢，最后還是要和普通文化生一樣去拼高考分，嚴(yán)重影響了考生的積極性。
2、文筆較好
故事寫作必考，文筆不是一天兩天就練成的，需要長期積累。
3、閱讀量和觀影量較多
同需要積累，最好一直對這方面都有興趣愛好。
4、思考能力，最好能天馬行空
編導(dǎo)需要創(chuàng)意，需要思考，需要思維能力。
5、專業(yè)老師進行測試
好了，看到這里，關(guān)于高中走編導(dǎo)藝考到底好不好?的內(nèi)容就全部為大家介紹完了，希望以上內(nèi)容能幫助到大家，如果大家還有編導(dǎo)藝考方面的問題，可繼續(xù)關(guān)注本站了解更多資訊!
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個月即240個課時，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設(shè)在校考前，針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補缺，并對2022年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，確保基礎(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業(yè)一對一，面對面，采用個性化教學(xué)，針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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開班時間：滾動開班
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課程特點：該班型開設(shè)在校考前，針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補缺，并對2022年的考試押題，模擬測試等。
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課程特點：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，確保基礎(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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課程特點：專業(yè)一對一，老師面對面，采用個性化教學(xué)，針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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