影評寫作常見的11個問題以及克服途徑
2013-11-05
來源：中影人教育
1、復述代替論述——克服的途徑是采取邏輯思路，而不是劇情思路來構思。
2、面面俱到地“蜻蜓點水”，即結構散——克服的途徑是內容、形式兩大塊要融為一體。
3、不會聯系具體內容——克服的途徑是加強影片分析。 所謂分析，不是對情節的重復，而是在理解情節的基礎上，對你在情節中所發現的問題進行分析，是自己給自己提出幾個“為什么”來回答。
4、不會邏輯地表達感覺——克服的途徑是在領會許多意義后，要總結出文章整體上最根本的“意義”，這才會有邏輯性。
5、觀點陳舊老套——克服的途徑是在內容方面要理解得深，藝術方面要體會出新。
6、段落的長短缺少節奏上的變化，有的甚至一段到底，連標點都是“逗號”——克服的途徑是：說完一層意思就另分一段，即寧肯多分段，也別不分段。
7、不會開頭或結尾——克服的途徑是開頭可奇、深、新，要能引領下文;結尾可扣題、升華或講究啟發性，結尾時的敗筆最可惜(“總之”之類的畫蛇添足也是敗)。文風可以哲理化，也可感情化。
8、人物分析不知分主次——克服的途徑是，要把人物形象看成一個體系，找出主人公，然后找出圍繞著主人公的各種人物關系，在此基礎上來分析不同人物在劇情中所起的不同作用。
9、不注意觀察細節——克服的途徑是注意看影片，因為有的細節本身就能構成一篇影評，比如《黃土地》中翠巧的幾次挑水，《我的父親母親》中那只大青花碗和“路”。
10、跑題現象：全篇跑題與中間拐彎—-克服的途徑是在列提綱階段不能缺少邏輯性，要設計好提綱后再動筆。另外，在觀點與觀點之間要有自然的過渡感，這也要事先設計一下。
11、缺乏電影常識——克服的途徑是多看影評文章和影視理論著作，例如，編劇和導演誰更重要、演員和導演誰更重要、“對白”同人物語言及電影語言的區別。
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開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業提升遇到的難題。
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開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統學習專業知識，確保基礎扎實和提高專業能力，沖刺名校更加有保障。
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開班時間：在校期間
課程特點：專業一對一，面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統化講解。
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