如何正確的播報(bào)新聞稿件?應(yīng)該注意什么?


眾所周知,新聞播報(bào)是播音主持專業(yè)考試的重點(diǎn),需要投入大量的時(shí)間和精力來備考。在這里,新聞聯(lián)播不是看稿子,你對(duì)新聞的理解彌漫在字里行間。播音就是要把這種理解和感受真正傳達(dá)給觀眾。
那么新聞文章的播出應(yīng)該如何準(zhǔn)備呢?這里說的新聞文章涵蓋了新聞資訊、新聞評(píng)論、新聞故事。新聞資訊和新聞故事是播音主持專業(yè)考試中最受歡迎的文體。下面說說如何給學(xué)生播報(bào)新聞文章?
首先你要知道,播出的過程也是一個(gè)溝通的過程。為了揭露剛剛發(fā)生的事情,你應(yīng)該是新鮮的。除了在準(zhǔn)備稿件的過程中有所發(fā)現(xiàn)之外,播出的時(shí)候要精力充沛。你要做出這種精力充沛,分寸得當(dāng),語言流暢明快,熱情洋溢的狀態(tài),足以讓考官消極看待!
那么在播出的過程中,語言流動(dòng)的速度要緊湊,避免雜亂無章。其中一個(gè)容易出現(xiàn)的問題就是閱讀速度慢,不認(rèn)真,缺乏變化,讓人感覺索然無味,沒有重點(diǎn)。
注意播報(bào)新聞的外觀。播音的例子有央視新聞聯(lián)播、小時(shí)新聞、各級(jí)電視臺(tái)新聞聯(lián)播節(jié)目。不看新聞,這樣就變得累贅和拖沓,不像新聞。
以下是我們?cè)趶V播時(shí)應(yīng)該注意的事情
第一,準(zhǔn)確。時(shí)間、地點(diǎn)、人、事、因、果不允許出現(xiàn),事實(shí)上的錯(cuò)誤必須準(zhǔn)確真實(shí)。
第二,層次明確。一般來說,信息是由引導(dǎo)主體的結(jié)尾組成的,以免廣播成一片。
第三,節(jié)奏明快。什么樣的稿子有什么樣的形式,播新聞就得像新聞一樣。節(jié)奏不完全是速度的問題,但也有速度的問題。句子要緊湊,句子要明亮通順。
第四,簡約大氣。用第三人稱敘述事件,沒有任何夸張,直接正確表達(dá),舉手,說話,舉止,考官看到的是真實(shí)的內(nèi)心表達(dá)。
新聞?wù){(diào)查的三種能力:
1、掌握信息的能力。
2.語言處理能力。
3、語言表達(dá)能力(要求流利清晰,口頭表達(dá))
最后,希望能幫到你,祝你網(wǎng)考成功。為播音主持培訓(xùn)的同學(xué)加油!
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提高班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在校考前,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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提高班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在校考前,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,老師面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。

