播音主持專業考生需要了解的4大問題
2017-05-22
來源：中影人教育
播音主持專業考生需要了解的4大問題：
1.語言的運用
現在的播音主持專業，已經不再是單純的新聞播報，主持人的語言也不再是照本宣科的書面語言，也就是說，念稿時代已經過去，而更多的是要求我們發表一些自己的觀點，或者是有一些個性的展露。所以在語言上，其實要盡可能避免官方的詞匯，而要貼近于聽眾，只有這樣才能夠和聽眾形成交流和互動，所以語言的運用就非常重要。
在這里，我們可以適當熟悉使用一些口頭語，甚至地方方言等等，當然要有度、有節制、不能濫用，那樣往往會適得其反。
2.注意自我調控引導聽眾情緒
做到這一點，其實首先是一個心態問題，作為一個播音員或主持人。我們往往會有一個本位意識，就是完成領導的工作，按照工作規范不犯錯誤，崗位優先。其實這樣的心態是有問題的，因為我們最直接面對的就是聽眾，說到底，我們是為聽眾服務的，聽眾的滿意度或者接受度才是第一位。說白了，我們做為窗口，能為聽眾帶來什么，才是我們要更多關注的問題。只要把這樣的形體擺正，其實上面的命題就很好解決了。
所以在播音主持中，該真情流露的時候就真情流露，該自我調適的時候就自我調適，只要這樣才能感染聽眾，讓聽眾的情緒跟著你走。
3.提高表達能力和語言的刻畫能力
雖然現在已經進入數字時代，圖像的傳播無處不在，但是，很多情況下，我們還是要通過語言來還原一些情景或者刻畫一些事物的面貌，讓聽眾更好更準備的接受到信息。所以我們要對自己的語言描述能力做一些訓練。語言的生動很重要，不一定要長篇大論，關鍵是準確和口語化相結合，如果是現場解說的話，還要有一個鏡頭引導的問題，知道現場的那些細節是聽眾關心的，不要過多糾纏于無關的東西，有的放矢抓大放小就是這個道理。
4.適當反饋聽眾，保持飽滿的狀態
我們在具體的播音工作中，應該考慮到聽眾的狀態。因為人的注意力是不可能24小時完全集中的。人是很容易形成注意力疲勞的。對于一些產生活動的聽眾，我們要給予一些反饋，這樣才能調動起聽眾的重新關注度。同時，我們也要注意自身狀態的調節，做一些提高興奮度的案頭工作很有必要。
當我們拿出一個飽滿精神狀態的時候，我們才有可能用我們的激情去感染聽眾，從而提高聽眾的興奮度。只有這樣才能成為大家歡迎的播音主持。
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統學習專業知識，確�；A扎實和提高專業能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業一對一，面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統化講解。
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課程特點：該班型開設在�？记�，針對往期學習中的系統課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統學習專業知識，確保基礎扎實和提高專業能力，沖刺名校更加有保障。
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