淺談播音員的聲音


播音員是廣播電視這新聞性工作的一個環節,播音員絕大部分的工作是有稿播音,也有一部分工作帶有即興創作的性質, 新聞的力量在于真實,廣播內容通過播音員的聲音到達聽眾耳中,要使聽眾聽來真實可信,播音員的用聲必須樸實、自然。在生活中,說起話來裝腔作勢、拿腔拿調或嗲聲嗲氣都是令人厭惡的,播音員絕不能采用這種聲音,如果用矯揉造作的聲音播音,就會造成與聽眾心理上的距離,使聽眾把旋紐撥開,樸實才能使人產生親切感,愿意聽你播下去。
播音員聲音的要求:
“播音”——眾所周知是用嘴在說,是有聲語言的創作活動。這個創作活動的核心是“形之于聲”,但是,作為創作活動來看,又是一個系統。因為它是以有聲語言為核心的,所以這個系統包括語言動機、語言理解、語言發出、語言目的。那當然,播音員是以有聲語言為表達手段的廣播電視新聞工作者,播音員的創作必須通過聲音體現。聲音是為表達內容來服務的。進行播音創作時,對所播內容有較深的理解感受是根本,但最終必須形之于聲。
播音時同樣也要學會駕馭自己的聲音。要學會駕馭自己的聲音,必須要掌握正確的發聲方法、理論知識、和練基本功的毅力。當然對播音員的聲音要求可以歸納為如下幾點:準確規范,清晰流暢;圓潤集中,樸實明朗;剛柔并濟,虛實結合;色彩豐富,變化自如。任何一種樂器都是由動力(氣息)、振動體及共鳴器組成的,人類發音系統也不例外。在發音的三個環節中,氣息控制是最重要的一環。對播音員播音時的呼吸方式的要求是,吸氣時,小腹微收,隨著氣流從口鼻被吸入肺下部,兩肌向兩側擴張,腰帶漸緊,小腹隨之收縮。呼氣時,保持腹肌的收縮感,以牽制膈與兩肋使其不能迅速回彈;隨之氣流緩緩呼出,小腹逐漸放松,但最后仍不失去收住的感覺,而膈與兩肋在這兩種控制下逐漸恢復自然狀態。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確保基礎扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。
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開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,老師面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。

