播音主持藝考模擬主持環(huán)節(jié)需要注意的問(wèn)題有哪些


要了解廣播電視節(jié)目的基本構(gòu)成形式。一般來(lái)說(shuō),節(jié)目都有名稱、主題,還有開(kāi)頭語(yǔ)、串聯(lián)詞和結(jié)束語(yǔ),有了這些帶有標(biāo)志性的構(gòu)成部分以后,播音員主持人說(shuō)起話來(lái)才能真正符合節(jié)目的要求。不少考生在參加這項(xiàng)考試時(shí),往往一開(kāi)口就說(shuō)準(zhǔn)備好的正文內(nèi)容,但卻忽略了節(jié)目的名稱設(shè)計(jì),甚至根本沒(méi)有節(jié)目名稱,也沒(méi)有向設(shè)定的受眾問(wèn)好;說(shuō)完主要內(nèi)容以后,往往也就認(rèn)為考試結(jié)束了,而沒(méi)有說(shuō)必要的結(jié)束語(yǔ),這樣一來(lái),即使內(nèi)
容說(shuō)得比較充分,但卻不具備廣播電視節(jié)目的特點(diǎn)。因此播音主持考生在模擬主持節(jié)目時(shí)需要注意的問(wèn)題是:一定要做到節(jié)目結(jié)構(gòu)完整,一般應(yīng)該先向受眾問(wèn)好,報(bào)節(jié)目名稱,說(shuō)主要內(nèi)容,最后說(shuō)結(jié)束語(yǔ)。這樣做,就基本上有一個(gè)節(jié)目的雛形了。當(dāng)然,考生也可以發(fā)揮自己的創(chuàng)造性,設(shè)計(jì)一些構(gòu)思巧妙的結(jié)構(gòu),以新穎的形式吸引受眾。
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提高班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):該班型開(kāi)設(shè)在校考前,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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提高班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):該班型開(kāi)設(shè)在校考前,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,老師面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。

