播音主持藝考初試之朗誦指定稿件
2019-12-19
來源：中影人教育
朗讀指定稿件是播音主持專業初試的一個主要項目。稿件內容包括新聞消息、散文、故事等。通過讓考生朗讀這些不同的文體樣式主要考察：
（1）吐字歸音--發出的字音是否清楚？字音的清晰度與聲音的響度是否匹配？字音的飽滿程度如何？力度如何？
（2）聲音條件--嗓音條件如何？是否受聽？男聲是否寬厚？女聲是否柔美？圓潤還是沙啞？有無鼻音、喉音等。
（3）形象氣質--外形是否端莊、大氣、質樸、干練？是否適合出鏡、上像？是否熱情、爽朗？是否理性、睿智？
（4）語音面貌--普通話標準程度如何？有無方音？如有方音，主要問題是什么？問題嚴重與否？
（5）語言表達--有聲語言是否有表現力？語流是否順暢、明晰？層次是否清楚？全篇是否完整？有無感染力？
初試所考察的這些條件并不是需要考生必須樣樣具備，這是不可能的也是不現實的。如果在某一方面特點突出，考官也會綜合你的條件，全面去衡量、考察。因為這只是考察是否具備了一定的播音主持的先決條件，還要待進校后進行雕琢。
因為是指定稿件朗讀，考試時會給一定的準備時間，然后才進入考場。考生要注意的是：
（1）準備稿件仔細閱讀。
學生先進入備稿室，待拿到稿件后，不必急于朗讀，先看一下是什么樣的文體樣式，稿件內容是什么，亮點在什么地方，思考自己談如何去表現，有無不認識的字或發不準的字音，并對其進行標注、改正、記憶。
考題前一般會有一提示說："有感情地朗讀".出聲朗讀的時候，驗證一下自己感受到了稿件中的人和事嗎？表現出來了嗎？讀得層次清楚嗎？
（2）進入考場鎮定自若。
開始朗讀時，備稿中易出現的一些讀音錯誤、聲音如何表現等問題就不要想了。你的思想要全部集中在稿件內容里，但你思維的外緣要有一個意識，那就是我在考試，考官在聽。你會感到壓力，但不要太緊張。適度的緊張會讓你動員全部潛力，會有更好、更加出色的發揮。
播稿中如出現念出錯別字、不正確的發音等問題，感覺到后，繼續往下播，不必停下來。出現了磕絆兒，語流出現了斷續，看錯了行等情況同樣如此。
（3）面對考官旁若無人。
不必去看考官。有時候同學為了引起考官的注意，在稿件的間歇處有意識地去和考官做無聲的交流，這是不必要的。因為這樣一來你的思想也會游離于稿件之外，反而弄巧成拙。
不受干擾。在考試過程中，考官的任務就是對每個學生進行評判。他們有的在寫，有的在思考，有的在使用計算器，還有的在竊竊私語或耳語，這是他們的正常工作，考生應不受他們干擾。
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統學習專業知識，確保基礎扎實和提高專業能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業一對一，面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統化講解。
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課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統學習專業知識，確保基礎扎實和提高專業能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業一對一，老師面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統化講解。
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