即興表達的技巧套路
2023-03-20
來源：中影人教育
口語是靠流動不息的“語言鏈”表達語意的，這種前后連貫、表達相對完整的“語言鏈”就是語流。語流要將腦子里表達網(wǎng)絡承載的信息在短時間內(nèi)準確傳達出去，需要技巧，需要能力，這就是現(xiàn)場的即興表達能力。這個能力的養(yǎng)成，需要堅持不懈地隨機“自練”，每次訓練都把自己 放在充滿自信的修辭主體地位，根據(jù)口語現(xiàn)場生成的心理運作原理，靈活運用語脈結構的基本模式，在限定的時間內(nèi)實現(xiàn)從個人語典到話語成品的過程。
這里提幾點建議：
(一)敢于鍛煉
口才是練出來的，不要羞怯，要知道，每個人的資質(zhì)都是差不多的，自己有怯場的心理，別人也會有同樣的感受，要抓緊一切可以鍛煉的機會來展示自己，給自己信心，相信自己既能夠做得到也能夠說得出，每一次的鍛煉都會給自己開始下一次以莫大的勇氣，再加上自己不斷的總結和積累。長此以往，必然能夠在以后的一切場合中自己脫穎而出，說出自己，證明自己。
(二)理查德模式
每個人都可能在自己的言語實踐中形成一些自己習慣的“套路”，以這樣的“格化框架”作為依傍進行構思。這和前面說的語脈結構模式并不矛盾，都是將自己的內(nèi)部語言按照一種符合人們認知規(guī)律的邏輯系統(tǒng)表達出來。這類構思框架類型很多，美國公共演講專家理查德(Rihardc.Borden)所歸納的“結構精選模式”就屬于這樣的情況。
(三)說話要注意自己的節(jié)奏感
這一點是相當重要的。有些人在說話的時候語速相當快，就象在爆豆子一樣，往往她自己說完以后，別人都沒有反映過來她說的是什么。說話說得慢一些，聲音響亮一些，你會發(fā)現(xiàn)，人們會更加注意的傾聽你的說話，而且他們會感覺你所說的每一句話都是從內(nèi)心深處說出來的，是經(jīng)過你慎重考慮后才說出來的，人們會認為你在對自己說的話負責任。其實言語并不見得比寫文章容易，文章寫得不好來還可以修改，而一句話說出來了，要想修改是比較困難的。我們也常感覺到，即使同一個意思，甚至同一句話，會說話的人，能叫你眉飛色舞，不會說話的人，則叫你頭昏腦脹。
(四)片言居要，說句成篇
這是用“立片言以居要”的結構方式組織句群、語段、語篇。一般是先開門見山地用直言肯定旬式提出自己的見解或主張，然后以此為語脈主線，圍繞它破題、展開、深化、歸納，這一句話如同一根紅線貫穿始終。要注意的是：
第一，要防止以一句話為發(fā)端而“信馬由韁”地作隨意的引申.最后話語完全脫離中心語義的控制。組織語言要圍繞“居要”之“片言”。據(jù)此確定“意核”，并分解“意核”組織語言，將其納入語脈結構模式，做到言之有序。
第二，話語層面的組合與展開，可以正面立論，可以從反面展開議論，也可以從“為什么”、“怎么做”的探究角度入題，從提出例證、反駁異議的方面深化話題……就是說，要注意運用輻射聯(lián)想，才可能多角度地展開話題，不至于無話可說。
第三，注意語料的儲備。平時做一個有心人，搜集整理有價值的素材，經(jīng)常閱讀;更要留心觀察、捕捉現(xiàn)實生活中的素材，將其濃縮簡化，儲存于記憶中，這對語脈的展開是很有用處的。
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業(yè)基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統(tǒng)課程查漏補缺，并對2022年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學習專業(yè)知識，確保基礎扎實和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業(yè)一對一，面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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