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表演藝考招生考試考核的目的!

2021-07-23

來源：中影人教育

　　在眾多考生中發現、識別、考察優秀的表演人才是表演藝考招生考試的根本任務。

　　表演藝術是“人演人”的藝術，表演創作需要演員全身心地投入和創造，因此招生考試的層層選拔是對表演藝術人才全方位的考核。其中最重要的兩點就是考察表演藝考生是否初步建立了演員的觀念，并具備了演員的內外部素質。

表演藝考

　　(一)、演員的觀念

　　作為演員，首要的前提是要具備演員的觀念。演員的觀念簡單地說就是與普通人有所不同的觀念。生活中一對“如膠似漆”的青年常常選擇適宜的環境“互傾衷腸”，如果讓他們在舞臺上或鏡頭前繼續“傾訴”，他們大概不肯甚至不敢去做，因為這是需要具備一定觀念才行的。

　　(二)、演員的內外部素質

　　演員的素質作為成才的條件，決定了一名職業演員的生命力。那么演員應具備哪些素質呢?首先是優秀的形象、氣質以及良好的聲音、形體條件等，這是可以一目了然的，我們稱之為外部素質。

　　相對于外部而言，內部的素質就是以信念、理解力、想象力和激情為主的心理素質，加上良好的生活素質和文化藝術素養為主要內容。

　　生活素養和文藝素養中又包括了一個人的思想水平、職業道德水準等方面。

　　那么這些素質應該如何獲得呢?應該說，形象、聲音和形體條件是先天的，生活素養和文化藝術素養是要通過后天不斷的積累、學習才能獲得，內部素質既是先天的，又離不開后天的解放和開掘。因為內部素質是演員整體素質中的決定性因素，所以表演考試的命題實際是以考查表演藝考生的內部素質為主要目的，反映在具體的表演過程中。

　　04表演藝考注重哪些方面

　　外在形象、內在素質以及自身技能三個方面是學校考查的重點。

　　第一個方面是考生的形象氣質。一張面孔適合塑造什么樣的角色，有沒有其形象魅力特點，對電影演員是非常重要的。一個是大眾審美，就是我們常說的，長得很漂亮或很英俊;一個是藝術審美，有的考生長得不是那么漂亮，但氣質獨特、性格鮮明。

　　第二個方面是對內在素質的要求。考生在考場上、在表現自己的過程中應能從容、自然地去表達自己的情感，展現自己的才華，要對自己充滿信心。要能夠相信假定的情境，如冬冷夏熱、饑餓的狀態，等等。

　　第三個方面是考生的藝術技能。具體來說，可以分為四個部分：形體、臺詞、聲樂、表演。

　　考生可以參考一下過來人的考場經驗。

　　比如，周冬雨說：“在考試的過程當中，不管是朗誦還是表演，如果中途被考官叫停，千萬不要沮喪和灰心。其實老師不是嫌你不好，只是他已經看清楚你的表現能力了。這一點幸好考前我被提醒過，否則面對老師的突然打斷，我一定會驚慌失措，覺得自己犯錯了。還有表演小品的過程中，老師會隨時喊停，并且即興地給出一些要求，讓臺上的考生即興完成。這個時候，考生千萬不要緊張，一定要冷靜地聽清楚考官的要求，并且弄懂老師想看到什么，盡力完成。我們的小品因為演的時間太長，內容停滯不前，老師喊停，對我們說，‘你們不要再磨蹭了，直接演結尾。’于是大家‘哭哭啼啼’地就演了結尾。”

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