表演專業(yè)考試時(shí)需遵循的原則


靜
現(xiàn)在考場上出現(xiàn)的問題往往不是怯場、緊張,而是“話嘮子”、“碎嘴子”,考試時(shí)不停地說話,不停地用語言交待情節(jié)、交待心理、交待一切。考場往往鬧哄哄,什么也聽不清。因此,要倡導(dǎo)考場表演用動(dòng)作揭示情境,用動(dòng)作表達(dá)情感,以動(dòng)作替代語言的交待,應(yīng)盡量展開想象豐富自己的行動(dòng),組織好自己的勺動(dòng)作鏈條。盡力做到讓考官“看清表演”而不是“聽清表演”,正如一位考生總結(jié)應(yīng)考經(jīng)驗(yàn)時(shí)說的:“肢體行為要大于語言表達(dá)。
小考試就是想通過這種考查形式,看我們對(duì)刻畫人物和人物特點(diǎn)所能展示表現(xiàn)力、穿透力。而且在考場上,對(duì)白較多是最容易造成混亂的,演著演著大家你一句我一句,亂作一團(tuán),主考老師一句也聽不清,根本沒法繼續(xù)看表演,只有能喊停,自然這一組的成績也不會(huì)很好。我始終認(rèn)為,這種考試注重的還是表演,臺(tái)詞固然重要,但是在這種混亂的局面下,重要的是怎么樣來完成自己的表演,不被埋沒,不隨波逐流。
所以“靜”顯得尤為重要,肢體靜,但內(nèi)心的情緒不能斷,在我看來,內(nèi)心情緒往往也是最難表現(xiàn)的。
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提高班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在校考前,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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提高班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在校考前,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測試等。
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