如何掌握舞臺的注意力
2019-11-25
來源：中影人教育
①根據行動目的，選擇注意對象
如：喝了想渴水，對象一定是“水杯、水壺”，安慰受傷的她，對象一定是“她”，球迷在家看球，對象一定是“電視”。
②根據行動的邏輯安排注意對象的轉換
如：吸煙，一定先掏出香煙盒，從盒中掏出一支放在嘴唇中間夾住，再打燃手中的火機，點燃香煙
③根據人物思想邏輯、性格邏輯來選擇對象
如：“與女友約會”，本來就是十分質樸的農村小伙子，當兵的，兩年在邊防沒見過女人，這時，他的注意對象，心里想著的是身邊的女友，可眼睛卻死死的盯住自己的雙腳 ——性格邏輯
如：“與女友約會”，輕薄男人會把注意點放在女人的身上，胸上，腿上，小市民會把注意點放在她的衣服的牌，佩戴的手飾、包等上面，通常都應把注意點放在女友臉上 ——思維邏輯
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統學習專業知識，確保基礎扎實和提高專業能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業一對一，面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統化講解。
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
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開班時間：在校期間
課程特點：專業一對一，老師面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統化講解。
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