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在表演培訓中關于斯坦尼康的解放天性

2019-11-17
來源:中影人教育

        天性這個術語是斯坦尼提出來的,斯坦尼創造了“體系”,他的目的就是為了追求真實的表演,這和當年俄國的戲劇環境有關,因為舞臺上充斥了虛假的表演,和中國現在的戲劇環境有許多相似,但是如何做到真實的表演呢,有過表演經驗的人都了解其中的困難,初次登臺的人,日常生活中很容易做到的事情,到了舞臺上就十分別扭,虛假。于是,斯坦尼提出了他對表演的追求,就是天性指導下的下意識的表演。

 

 
  每個人都具有完成整個人類的可能性和基礎因素,是解放天性下一步的問題,如果這句話的意思是指理論上每個人都可以扮演其他角色。
 
  真實,體驗,天性全都是很大的話題。
 
  我們前面說到天性(nature),個人認為可以分為生理上的和心理上的,對于生理上來說,簡單的說是我們日常的動作生活形成了模式,就像某些芭蕾舞演員,他一走路你就看出來他是跳舞的,他只習慣作類似于芭蕾的動作。
 
  戲劇學院有很多老師為了讓演員能演更多的角色,就交給他更多的角色模式,這可以認為是豐富模式,這種方法是戲曲的表演方式,后果就是現代戲劇不像戲曲只有幾十個模式,而且這些學會的模式又是陳詞濫調。比如一個演員訓練過舞蹈,受過斯坦尼訓練,這兩種訓練都有會形成模式,而且這些學會的模式又是陳詞濫調,不是指戲曲,這是兩種美學系統。這兩種訓練對演員都是有好處的,但是又都會形成模式,于是就需要方法來打破這種模式。
 
  然后說說心理上的,心理上天性的束縛是更難解掉的,我們都知道,小孩子有很好的天性,他們從來不掩飾自己,所有的感情都很真實的。
 
  好吧,先討論模式問題,應該說不是任由發揮。我們可以這樣剖析創造角色的過程,一種是:我演一個“軍人”,于是我看看我的角色模式庫里有什么是軍人的模式,果斷,堅強,行動迅速……于是我就拿出來運用,這是一種方式。
 
  但是,雖然有供同的特征,軍人仍然是千差萬別的,于是有些藝術家不滿足這種模式化的創造,他們需要的是鮮活的角色,怎樣做呢?融入更多其它的元素進去,比如軍人的怯懦,柔情……
 
  這需要“打破模式”。
 
  模式并不是一個壞的詞,不同的藝術形式有不同的審美方式,京劇的生旦凈末我們叫做程式,但是其實也都是一種模式,說我們現在討論的打破模式,也不是就是要因材施教,是不同的藝術樣式有不同的審美,但是如果是追求真實感的演出都是模式化的表演你喜歡嗎?打破模式是給與演員一張白紙更形象一些,如果你用素材這個詞,那么素材是指顏色和畫筆,而不是指被畫的東西,是的,但是最后的作品仍然是有色彩的。但是這種色彩是在探索中創造。簡單的說,如果一個演員平時總是松松垮垮的站著,就不能演站得很直的人,但是如果你只是訓練他能夠站得很直,下次遇到新的角色就有新的問題。
 
  回來說天性的心理方面,我們小時候心靈都是很自由的,但是人是社會化的動物,在社會中生存必須學會很多社會規則,當我們長大之后心靈就會有很多束縛,這個能做,那個不能做,這在生活中是有必要的,但是到了創造角色時候就成了束縛。
 
  還有些演員覺得在舞臺上這些能做,那些不能做,因為社會覺得這是不好的,而我們接受這種規則,但是有些角色是不接受的,在社會上接受沒有什么問題,但是演戲的時候就是問題,這種規則的束縛就是對天性的束縛,叉開雙腿比較容易,更難的是揭露自己的內心深處,有很多演員覺得自己在舞臺上連褲子都敢脫,有什么天性不敢解放的,但是當需要暴露他的內心的時候,她不敢了。
 
  人類有許多內心的脆弱是不敢暴露出來的。最后提一句,一般來說,解放天性的訓練最好在不知不覺中進行,一般來說,你如果跟演員說,我們來解放天性了,后面他們常會給你展示我是多么的解放,這就造成了天性的束縛,比如一個人有希望別人覺得他很勇敢,他就不愿意把自己膽怯的一面暴露出來,小丑訓練是解放天性的很好的訓練。

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