編導考官提問考點之溝通能力
溝通能力反映了考生與其他社會人的交際能力。在考試過程中，考生應該認真傾聽主考老師提出的問題，積極思考，禮貌得體地做出回答。...
12-03
2019
編導考官提問考點之表達能力
表達能力綜合反映了考生對問題的捕捉、分析和理解的成果，它是回答提問項目中的核心環節，不管考生對主考老師所提問題理解得如何，都要在表達過程中反映出來，否則，前期工作成果就不能得到切實的展現...12-03
2019
編導考官提問考點之分析能力
分析能力反映了考生對問題的判斷研究能力。考生在分析問題時，除了要在整體上把握話語中心意思以外，還要對問題涉及的內容進行具體的評判與分析。...12-03
2019
編導考官提問考點之知識面
知識面反映了考生平時的積累和涉獵的領域。編導在工作中會涉及到許多領域，遇到各種各樣的問題，因此，有豐富的知識儲備和較寬廣的知識面，無論是對于提高節目的文化含量，還是對于提供自身的修養，都...12-03
2019
編導考官提問考點之理解能力
理解能力反映了考生對話語中心意思的把握能力，語言的表意容量是巨大的，一句話的中心意思也許并沒有在字面上體現出來，而是通過重音、語氣、表情顯露出來，簡單說，考生要理解主考老師到底問的是什么...12-03
2019
編導考官提問考點之捕捉能力
捕捉能力反映了考生對話語重點的鑒別能力，有時主考老師說的一席話并非句句都是重點，特別是當主考老師提問的重點只有那么一兩處時，考生要在聽到主考老師問話后迅速抓住問話的重點，就重點問題進行思...12-03
2019
編導考官提問，考生要怎么回答
對于考官提問這一環節，考生們必須清楚這一環節是對口頭表達、心理素質、獨立判斷、藝術感受、生活觀察等能力的綜合考察，考官通過考生對各種問題的回答來挖掘一些潛在的能力....12-03
2019
編導藝考問題，考官考察的是什么
提問考查的目的，主要是了解考生在瞬間對問題的理解把握能力和即興組織語言的能力，了解考生是否能比較松弛地表現出自己應有的自然狀態和語言表達能力，以便綜合權衡、全面評價考生。...
12-03
2019
編導考試前要做哪些準備
考官提問這個環節是一種開放性的考試方式，這一環節中，考官主要會對考生的人品、性格、知識背景、專業素養進行全方位考核，同時考察考生是否具備專業所應有的素質及潛力....12-03
2019
編導老師教你如何著裝協調
1.著裝要滿足擔當不同社會角色的需要——人們的社會生活是多方面、多層次的，在不同的場合擔當不同的社會角色，因此要根據情況選擇不同的著裝，以滿足擔當不同社會角色的需要。...
12-03
2019
電視編導面試中的著裝禮儀有什么要求么
1.TPO原則——T、P、O分別是英語中Time、Place、Object三個單詞的首字母縮寫。“T”指時間，泛指早晚、季節、時代等;“P”代表地方、場所、位置、職位;“0”代表目的、目標、對象。TPO原則是目前國際上...12-03
2019
廣播電視編導解答面試會遇到的問題
1、高三的學生現在學習來得及嗎？答：我們認為只要在我們設定的課時認真學習了，是一定來得及的，因為各個院校考的是學生，而非專業人員，只要我們抓住藝考的重點和技巧。...12-03
2019
廣播電視編導面試問題有哪些？
1、對身高、視力的要求?答：各個學院的要求不同，雖然有要求，但是是相對的，關鍵要看個人的藝術素質和專業水平、特質、對眼睛無要求。...
12-03
2019
考編導，你知道廣告策劃是什么嗎？
廣告傳播策劃又分為媒體廣告和軟廣告兩類。媒體廣告策劃是廣告傳播策劃的主體部分。媒體廣告策劃的方式有報紙、雜志、電視、廣播、網絡、直郵、戶外廣告等...12-03
2019
編導專業生做一個好的策劃需要什么
一個好的策劃需要正確的明白消費者分析，根據消費者的心理、社會風土風情、收入狀況等把消費者分為不同的群體進行具體的分析(如：青年、中年、老年等)，得出消費者偏好于哪類產品，來確定本產品的發展趨勢...12-03
2019
編導學員怎么才能表演出好的小品
要想表演出一個出色的小品，必須注意在生活、學習實踐中的練習。表演是實踐的藝術，這與大量的實踐是分不開的，只有具備大量的切身體驗，才能說真正地學會表演。...
12-03
2019
編導生在小品表演中如何正確提高能力、表達感情
在小品中一定要提高思維能力、理解力和對自己感情表達的控制力，分析小品中自己所扮演的角色的性格特點以及他們說話時的感情、思想、態度，大膽運用自己的想象力，把人物的生活情景用自己的腦與心靈展...12-03
2019
編導考試中小品表演也有節奏嗎？
優秀的“小品表演”總是強調調動一切可以調動的手段按照表演藝術的規律，在內在情感和外在動作的基礎上，嚴格地遵循邏輯順序和節奏...12-03
2019
編導考試小品表演時要克服緊張、把握節奏
考生在進行集體小品表演的過程中，要注意盡力克服緊張的情緒和注意節奏的良好把握，緊張在考試中，是在所難免的，但是考生在表演中應該努力找到克服自己緊張心理、恢復本能并建立起信念感的方法。...
12-03
2019
編導小品考試論應變能力的重要性
考生會在失誤產生后大腦中出現短暫的混亂空白，在這段時間中考生要著重考慮怎樣迎合失誤者的或者是自己的失誤繼續進行未完成的表演。...12-03
2019
編導考試中表演失誤，緊急補救方法有那些
在發生意外時，考生要有很好的應變能力，迅速地依據當時的環境和情境進行即興創作并將失誤設計得合理和巧妙，良好的應變能力是在任何時候都需要的。...12-03
2019
編導考試集體小品時突然發生“意外”！怎麼辦？
在這里，我們盡可能詳細地給各位考生論證一種“意外”情況的處理方法，以減少在考試中出現錯誤的概率，“意外”即在表演過程中如果出現“亂作一團”或“對手不配合”等情況時的“以靜制動”、“適當救...12-03
2019
編導考小品表演時禁忌之存有私念
集體小品中每個人都有自己的角色，都有獨自展現自己才華的機會，但要注意不可孤立，說白了，不是展現自己才華的時候，一定要照顧大局。一個人在考場上自說自話，對大家都會有影響。...12-03
2019
編導考試小品表演時如何讓對方更好
在小品考試中，考生必須學會跟大家如何很好地配合才能演好小品。演戲經常是兩個人或兩個以上的人在搭戲，表演者不能一直想自己的調度和臺詞。...12-03
2019
淺談編導考生在小品考試中的配合
集體小品需要“臨時組員”的合作與配合，如果自己有比較成熟的想法，考生可以用各種辦法說服你的“臨時組員”按照你的意思完善這個小品。...12-03
2019
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統學習專業知識，確保基礎扎實和提高專業能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業一對一，面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統化講解。
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統學習專業知識，確保基礎扎實和提高專業能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業一對一，老師面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統化講解。
影視表演
播音主持
導演專業
舞蹈專業
音樂專業
專業測評
400-816-9012