電視作品分析的考試方式和題型你知道嗎?
2019-08-13
來源：中影人教育
因為廣播電視編導專業(yè)更側向于電視，所以在廣播電視編導藝考中，大部分影視作品分析的內容都是電視作品分析。今天，我們就來了解一下電視作品分析的考試方式和題型都是什么。
一、考試方式：
一般來說，電視作品分析常采取兩種形式，即看片評析和默評。看片評析是所有省級統(tǒng)考和大部分院校校考的考試方式，就是先看完一段影片，然后根據要求進行評析，而默評只有少數的幾個院校，如天津工業(yè)大學、天津師范大學等。
默評就是不看影片，考生根據試卷上提供的電視片(電視欄目)進行評析，一般來說，這些電視片都是大家所熟知的電視欄目，如果考生連這些欄目都沒看過的話，說明你并不具備基本的點水素養(yǎng)。下面，我們來看一下看片評析的考試題型。
二、考試題型
看片評析的也有兩種題型：一種是播放一部電視作品，考生觀摩后根據詩句要求寫出一篇評析性文章。另一種是播放一部電視作品，考生觀摩后，根據試卷要求回答問題。其實這也就是電視作品分析題的兩大類型：
1、全面分析性。這種類型的考題，并不對考生作過多的要求，往往是在看完之后，簡潔明了地給出一個問題，如“請對這部電視片進行分析”。這種出題方式似乎并不對考生做任何限制，實際上是對一部電視片的總體分析，還是存在著一個大題的規(guī)范，從答題的大致內容到大題的步驟都有相應的框架。對于一名考生來說，掌握這樣的規(guī)范和框架，可以在看似漫無邊際難以捉摸的提議中很快找到一條捷徑，胸有成竹的進入考試答題模式。
2、具體層面分析型。這種類型的題常常有一些相對具體的要求。提出這樣的要求，也許是因為它存在一些興趣點，是老師們感興趣的地方，也許是因為它就是那些最能反映一個考生分析能力的層面。這一類題目往往集中在對電視片種人物的分析，對細節(jié)的分析，對電視片所反映現實問題的思考以及對電視片中所運用的某些表現手法的領會。
從往年的各省統(tǒng)考考試題及各院校的校考試題來看，采用第二種題型的比較多。因為這種題型給考生提供了比較明確的分析角度，容易找準文章的切入點，考官在評卷時也好把握評分尺度，只需要在分析文章中審閱一下文章結構的嚴謹性并找出相關問題的答案來就可以了。不過有的考生審題不清，寫成了問答題，分成幾個小的問題，這樣是不可取的，因為這樣就不是評析文章而成了簡答題了。
以上內容就是廣播電視編導專業(yè)電視作品分析的考試方式和考試題型了，編導藝考生在藝考之前可以多練習一下相關題型的寫作方式。
說明：文章內容來源網絡整理僅供參考，如有侵權請聯系刪(QQ:1624823112)，謝謝。
說明：文章內容來源網絡整理僅供參考，如有侵權請聯系刪除 (QQ:1624823112)，謝謝！
-
提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業(yè)基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
-
沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統(tǒng)課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
-
無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學習專業(yè)知識，確保基礎扎實和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
-
精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業(yè)一對一，面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
-
提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業(yè)基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
-
沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統(tǒng)課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
-
無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學習專業(yè)知識，確保基礎扎實和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
-
精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業(yè)一對一，老師面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
影視表演
播音主持
導演專業(yè)
舞蹈專業(yè)
音樂專業(yè)
專業(yè)測評
400-816-9012