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編導老師講解——學習中要學會積累

2019-12-11

來源：中影人教育

1.文藝常識的積累

編導高考準備的過程中如何積累文藝常識，這個問題是最基礎的問題，沒有基礎知識的積累就不可能有故事的積累和影評寫作的積累。高考生在學習的過程中要學會問。帶著問題去學習比盲目的去看書學習的效率要高好幾倍。學習文藝常識的目的是什么，目的就是在考試中能夠輕松的答題。還有就是能夠進行更深入的學習。很多影視高考考題會考名字解釋、姓名、年代以及詩詞填空等。這個主要考察的就是考生對于平時的綜合素質和基礎知識的積累。基礎知識如何積累呢？我們平時也講過，生活中學習中要做一個有心人，平時多注意觀察生活中的百科知識，你會發現生活處處是學問。在看電視的時候你想過電視屏幕的比例是多少嗎，有哪些型號，電視的傳播特點是什么。你在上網的時候有沒有結合我們傳媒專業去想一下網絡媒體和影視媒體相比有哪些優勢呢。同學們，一定要留心身邊和專業相關的東西。如何你真正的熱愛影視傳媒這個行業。那么你就會自覺的去關注這些身邊和編導高考有關的知識。除了多觀察以外，還要多訓練自己的記憶能力，多掌握一些記憶的技巧，就會有更多的收獲，所謂書讀百遍，其義自見就是這個道理。

2.影評寫作素材的積累

影評寫作的積累有三個要積累的重點，一個是影評寫作方法技巧的積累，一個是影評寫作素材的積累，還有一個是電影基礎知識的積累。我們下面分開來講。首先說編導高考影評寫作方法技巧的積累，積累的方法無非就是多看書，多看多記。記下以后呢，多練習鞏固自己的寫作方法。通過不斷的把理論與實踐相結合，最后形成自己的文風。影評其實沒有固定的格式和程式，只要寫的有條理邏輯，能夠用文字內容說服你的影評題目就是一篇好的影評，所以大家無論是參加編導培訓的學生還是自學編導高考的學生，要多從網上看一下別人的優秀影評，把好的文章當成自己學習的對象，向好的影評作者學習，只有虛心的放低自己，才能夠取得進步。把優秀的影評的文章你感覺很有同感或者寫的非常精彩的句子摘錄下來，變成自己的，為自己所用，時間一長就會形成一個非常好的積累。這就是我們剛才講到的影評寫作素材的積累。素材就是好的句子，好的影評標題以及好的影評寫作角度。你看一下別人你從哪個角度去寫的，怎么用角度和主題相契合的。最后是電影基礎知識的積累。電影的基礎知識包括電影基礎名詞的定義、簡單的中外電影史、國內外知名導演以及作品介紹等。考生要與時俱進，多看最新的電影，了解最新的影視資訊，對于考試也會有很大的幫助。

3.故事寫作的積累

近幾年來，編導高考試題中對故事寫作故事編講的考察篇幅越來越大，這也是在編導實戰中所必須具備的一個素質。看一下現在電視的節目，除了娛樂節目以外，訪談節目、故事性的節目占據了熒屏很大的時間比例。學會編故事學會講故事已經成為編導必須要學的東西。故事是否經常、是否能提起讀者或者觀眾的興趣是衡量你講故事水平的一個很重要的標準。所以我們考生無論是在平時的生活中還是在編導培訓中都要重視故事寫作的學習和訓練。編導培訓輔導課程很多培訓機構也開始重視故事創作的輔導。一個公認的現象是一個的閱歷越多，他身上的故事就越多。所以說閱歷本身就是一種積累。很多作家把自己經歷過的故事寫成了書，并且大賣，這證明故事真實才最有價值。我們考生現在要做的就是讓你編的故事一定要起來真實。說的通俗一點就是，你編的故事雖然是假的，但一定要像真的一樣，看起來是那么回事。有的同學會說，我還是高中生，沒有那么多的閱歷。是啊，學生的閱歷畢竟是有限的，那就引出我們要說的一個提高故事寫作能力最有效的途徑，閱讀。我建議大家多閱讀一些小說、微型小說、故事會之類的書刊。讀的多了就學會怎樣讓故事講起來生動曲折，怎樣讓故事抖包袱。要讓故事看起來有趣，不要落入俗套，但又不能天馬行空的編造不切實際的像神話一樣的故事。這個度還需考生自己的把握。

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