影視編導(dǎo)分鏡頭劇本寫作中，這幾點(diǎn)你必須知道
2019-11-26
來源：中影人教育
重點(diǎn)問題：分鏡頭與分鏡頭稿本的格式；鏡頭的類別與作用、蒙太奇藝術(shù)的手法的含義、依據(jù)、作用；鏡頭組接原則；聲畫結(jié)合；節(jié)奏的處理；分鏡頭稿本的撰寫。
重點(diǎn)名詞：鏡頭、鏡頭組、分鏡頭、蒙太奇、節(jié)奏
分鏡頭稿本的格式
鏡號：即鏡頭順序號，按組成電視教材的鏡頭先后順序，用數(shù)字標(biāo)出。它可作為某一鏡頭的代號。拍攝時(shí)，不必按這順序拍攝，而編輯時(shí)，必須按這一順序號進(jìn)行編輯。
機(jī)號：現(xiàn)場拍攝時(shí)，往往是用2—3臺攝像機(jī)同時(shí)進(jìn)行工作，機(jī)號則是代表這一鏡頭是由哪一號攝像機(jī)拍攝。前后兩個(gè)鏡頭分別用兩臺以上攝像機(jī)拍攝時(shí)，鏡頭的連接，就在現(xiàn)場馬上通過特技機(jī)將兩鏡頭進(jìn)行現(xiàn)場編輯。若是采用單機(jī)拍攝，后期再進(jìn)行編輯的錄制，標(biāo)出的機(jī)號就沒有意義了。
景別：有遠(yuǎn)景、全景、中景、近景、特寫等，它代表在不同距離觀看被拍攝的對象。能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容要求反映對象的整體或突出局部。
技巧：電視技巧包括有攝像機(jī)拍攝時(shí)鏡頭的運(yùn)動(dòng)技巧，一般在分鏡頭搞本中，在技巧欄只是標(biāo)明鏡頭之間的組接技巧。
時(shí)間：指鏡頭畫面的時(shí)間，表示該鏡頭的長短，一般時(shí)間是以秒標(biāo)明。
畫面內(nèi)容：用文字闡述所拍攝的具體畫面。為了闡述方便，推、拉，搖、移、跟等拍攝技巧也在這一欄中與具體畫面結(jié)合在一起加以說明。有時(shí)也包括畫面的組合技巧，如畫面是屬分割兩部分合成，或在畫面上鍵控出某種圖像等。
解說：對應(yīng)一組鏡頭的解說詞，它必須與畫面密切配合。
音響效果：在相應(yīng)的鏡頭標(biāo)明使用的效果聲。
音樂：注明音樂的內(nèi)容及起止位置。
備注：方便導(dǎo)演作記事用，導(dǎo)演有時(shí)把拍攝外景地點(diǎn)和一些特別要求寫在此欄。
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提高班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該班型開設(shè)在校考前，針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對一，面對面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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提高班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該班型開設(shè)在校考前，針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對一，老師面對面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
影視表演
播音主持
導(dǎo)演專業(yè)
舞蹈專業(yè)
音樂專業(yè)
專業(yè)測評
400-816-9012