編導(dǎo)命題寫作是什么，你了解么
2019-11-26
來源：中影人教育
命題寫作仍然在考學(xué)生的藝術(shù)感受力和把握文字能力，但更為重要的是通過這樣一種形式的寫作，可以更好地了解考生觀察生活，認(rèn)識(shí)生活和用文字把這些東西表達(dá)出來的能力。因而，對(duì)創(chuàng)作命題的準(zhǔn)確常常是能否順利通過考試重要因素。
命題寫作有兩種形式：故事類或非故事類。
故事類寫作考試表面上看是很簡(jiǎn)單的：全體考生在同一個(gè)命題下各自編寫自己的故事，沒有其他特別的要求。一般來說，為考試所處的題目都很簡(jiǎn)單，為的是給考生盡可能多的發(fā)揮空間。出題的范圍雖然廣，但其實(shí)是由分類的，比如以物品為題：《一把雨傘》、《蠟燭》；或是以人物為題：《我和同學(xué)》，《媽媽》；或者是以空間環(huán)境為命題：《大飯店一角》，《在公共汽車上》等，仔細(xì)看這些題目我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，題目雖然給了一些限定但其實(shí)還是留有很大的空間，題目激清晰又具體，每個(gè)同學(xué)其實(shí)都可以調(diào)動(dòng)出自己的生活體驗(yàn)進(jìn)行創(chuàng)作。
更多的時(shí)候，考試的題目是幾個(gè)看似不相關(guān)元素的集合如《鐮刀，鋤頭和藏紅花》，《一只茶杯、一個(gè)下午和一個(gè)秘密》之類的，這樣的題目比起單一元素的命題來位考生留出的創(chuàng)作空間就更大了。無論遇到什么類型的題目，作為考生最重要的是要用心的琢磨題目，而不要太過隨意地就字面的意思來編寫你的故事。在命題寫作考試中，最要不得就是直奔主題，平庸直露。比如《蠟燭》這樣的題目，大部分考生都會(huì)寫教師如何辛苦，把他們比喻成燃燒自己照亮別人的蠟燭，這自然體現(xiàn)不出你對(duì)這樣一個(gè)題目來自自我體驗(yàn)的獨(dú)特表達(dá)；再比如《媽媽》這種題目，就會(huì)出現(xiàn)許多匪夷所思的故事，每個(gè)人都發(fā)現(xiàn)原來自己不是媽媽親生的。而《一只茶杯、一個(gè)下午和一個(gè)秘密》這樣題目是有很多的可能性的，但又有不少同學(xué)不約而同地把茶杯當(dāng)作一個(gè)信物作為失散親人之間的秘密見證，結(jié)果試卷上到處是失散的親人，到處是臨終前托付給別人的杯子，也不知摔碎了多少只杯子。許多同學(xué)都認(rèn)為自己的故事隊(duì)贏了題目，卻沒有意識(shí)到其他同學(xué)也和自己選擇了同樣的構(gòu)思。千篇一律的東西怎么能夠脫穎而出呢？看到一個(gè)題目，腦子里立刻閃出的構(gòu)思也許恰恰是不可取的，太容易想到的也是自可能落入俗套的內(nèi)容。
命題寫作中容易出現(xiàn)的另一個(gè)狀況是不著邊際的瞎編。可能是受漫畫或電子游戲的影響，近些年命題寫作中出現(xiàn)了許多科幻故事、武俠故事，人物在古今之間、地球與太空之見任意穿梭。從題材上講，命題寫作并沒有限制，寫作內(nèi)容也沒有任何禁區(qū)，但編故事一定要有邏輯性，有合理的依據(jù)，并不是說自由創(chuàng)作就“自由”低生編硬造了。
很多同學(xué)在寫作中遇到了寫作形式的問題。是不是要寫成劇本一樣的東西？要不要區(qū)分出內(nèi)景外景?要不要寫出機(jī)位鏡頭?答案是都不需要，你只要清楚地表達(dá)了你的故事就行，不別為是否像電影劇本而分心。當(dāng)然，那些文字描繪中有一定的視聽意識(shí)的作品可能會(huì)更容易引起注意.但真正影響你的成績(jī)的仍然是股市的獨(dú)創(chuàng)性與可讀性。故事類寫作需要你調(diào)度你的日常生活經(jīng)驗(yàn)，你對(duì)生活的觀察,你平常的閱讀經(jīng)驗(yàn)，你對(duì)事物認(rèn)識(shí)能力和對(duì)情感的感受能力，在一個(gè)小小的題目里通過你的文字你的故事打動(dòng)考官。
非故事類的命題寫作是對(duì)考生綜合素質(zhì)的一種考察方式。有時(shí)候，可能是一段報(bào)紙上的新聞，讓你就新聞里提到的事件發(fā)表看法；有時(shí)候只是一句歌謠或詩詞，比如《悠然見南山》，這樣的題目中包含歷史、古代文學(xué)、詩歌等知識(shí)性內(nèi)容，也包含對(duì)考生理解能力、感悟能力的考察，并不是真的要你寫你家朝南的窗戶外面的那座山。
寫作也是一項(xiàng)需要不斷練習(xí)的工作，平常多讀多看多寫，使著給自己命題編些小故事都御助于鍛煉思維，提高文字的表現(xiàn)力。
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提高班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該班型開設(shè)在校考前，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無憂班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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提高班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該班型開設(shè)在校考前，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無憂班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，老師面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
影視表演
播音主持
導(dǎo)演專業(yè)
舞蹈專業(yè)
音樂專業(yè)
專業(yè)測(cè)評(píng)
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