播音主持400分報考的學校有哪些?


播音藝考生文化課能考400分是一個不錯的分數(shù),那么,播音主持400分報考的學校有哪些?其實還是有很多可選擇的院校,下面,小編來個大家講講!
一、400分左右專業(yè)師資較好的有:四川師范大學、河南大學、南廣學院。
1、四川師范大學
四川師范大學的播音主持系還是很不錯的。四川師范大學播音主持專業(yè)相關的介紹如下:
培養(yǎng)目標:本專業(yè)主要是為了培養(yǎng)具有較高的藝術與文化修養(yǎng),能夠掌握中國語言文學、新聞傳播學等相關的學科知識與能力,而且是能夠在電臺、電視臺及其他相關單位從事播音主持及新聞傳播等工作的應用型、復合型人才。
主要課程:播音主持藝術導論、普通話語音與播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作基礎、廣播節(jié)目播音主持、電視節(jié)目播音主持、文藝作品演播、影視配音、表演藝術、廣播電視節(jié)目編導與策等。
2、河南大學
師資力量是次于中傳和浙傳,但比其他學校好。開設這個專業(yè)的時間也比較早,魯豫就是河大播音系畢業(yè)的。教學水平和中傳是一個模式重理論吧。
播音這專業(yè)就業(yè)前景瞞好的,只要自己有實力。全國絕對排的上前5。
不過,文化課要求較高。莪們河南考試要考480以上才有希望
3、南廣學院
南京傳媒學院很好,師資力量比較雄厚。下面是南京傳媒學院的各方面詳細介紹:
學校簡介:
南京傳媒學院是經國家教育部批準,以獨立法人新型民辦大學的辦學模式,于2004年在江蘇省南京市設立的一所獨立學院,也是江蘇省唯一一所傳媒藝術類應用型大學。
師資力量:
擁有608名全職教職工,另有524名經驗豐富的專業(yè)人士擔任助教。多名教師入選江蘇省“青藍工程”中青年學科帶頭人、中青年教學骨干。教師取得百余項省部級以上科研成果。
學科建設:
開設了設有播音主持藝術學院、廣播電視學院、新聞傳播學院、國際傳播學院、攝影學院、戲劇影視學院、美術與設計學院、動畫與數(shù)字藝術學院等四十九個專業(yè)。
二、450分的學校
例如遼寧大學,沈陽師范,哈爾濱師范大學,黑龍江大學,重慶大學(專業(yè)要求比較高),山東藝術大學(專業(yè)外形要求高),吉林藝術大學,北京師范珠海分校,內蒙古大學,成都理工大學廣播影視學院,山東師范大學,遼寧師范大學,陜西師范,哈爾濱理工大學,中國傳媒大學南廣學院等。
三、播音主持類對專業(yè)和文化要求都較高。
首先,播音主持本身對身高形象有一定的要求,身高達不到的直接不能報考。
另外,播音主持對整體的綜合素質要求也很高,如即興評述、模擬主持等,考察的是學生的思維能力、邏輯能力、反應能力。
考播音主持的考生,一定不能露怯和慌張。
在文化成績方面,播音主持相比編導類專業(yè),要相對低一些。
包括2020年重慶播音主持的藝術文化線387分
但是過了線,不代表就有大學上,不曉得你是哪一屆的,如果還有時間,文化課還可以再沖一沖,450以上是比較好選大學的,如果文化不行,專業(yè)課分高一點也可以。看看綜合分計算方式,看如何讓自己利益最大化
不過這兩年播音主持的文化分要求越來越高了,一些重點院校要求要過一本線。
還是看你所在的城市,一些藝術院校還有師范院校,還有些二本的綜合類院校也可以考慮。
400分的文化分,在播音編導中都沒有優(yōu)勢。
說明:文章內容來源網絡整理僅供參考,如有侵權請聯(lián)系刪除 (QQ:1624823112),謝謝!


-
提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業(yè)基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
-
沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在?记,針對往期學習中的系統(tǒng)課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
-
無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學習專業(yè)知識,確;A扎實和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
-
精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業(yè)一對一,面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
-
提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業(yè)基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
-
沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在?记埃槍ν趯W習中的系統(tǒng)課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
-
無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學習專業(yè)知識,確;A扎實和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
-
精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業(yè)一對一,老師面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。

