北舞和舞協考級證書的區別
2021-08-30
來源：中影人教育
很多舞蹈藝考的小伙伴或者家長都不是很了解北京舞蹈學院和中國舞蹈家協會考級證書那一個含金量比較高，或者有哪些區別，今 天就來帶大家了解一下吧。
北舞證書和舞協證書的區別：
第一、北舞與舞協先后推出中國舞等級考試并提供相關教材，其目的都是為了讓更多的少年兒童參與到中國舞蹈學習中來，提高文化素養和舞蹈藝術的審美能力，塑造良好形體，其中一部分還將成為中國舞蹈事業的接班人，這一點上兩者是相同的。
第二、兩者的考試級別設置不同，北舞的等級有13級，舞協的只有10級。
第三、普及程度與權威性有所差別，北舞推出中國舞等級考試的時間線較長，由國家一級舞蹈院校北京舞蹈學院推出，社會認可度高，并且在海內外國際院校均被認可。而舞協自2006年才通過文化部正式批準開始跨省舞蹈考級，并與社會性質舞蹈機構掛牌合作，目前參與人數逐年遞增。至于權威性方面，一個是擁有龐大舞蹈會員的組織;一個是中國舞蹈家搖籃，是傳播舞蹈藝術、發揚舞蹈文化的平臺;如果非要在這上面分出個高下，個人認為少年兒童參加北京舞蹈學院的中國舞等級考試對未來在舞蹈上的發展更有幫助一些。
第四、兩者都有各自的教材，從教材上看，北舞《中國舞等級考試教材》內容比較完整、系統，具有體系，學院派風格濃厚。而舞協的《中國舞蹈考級教材》則更加注重表演性，所含的舞蹈種類比較多，娛樂性較強。曾經有很多少兒舞蹈老師反映，他們在教學過程中發現，舞協的教材因趣味性較強更受少年兒童的歡迎，學習效率自然較高。
第五、正如第一點所述，兩者都是為了普及舞蹈藝術，培養舞蹈人才。但從教材內容與形式上可以看出，北舞的中國舞等級考試的側重點是培養舞蹈人才，而舞協的中國舞蹈考級則更專注于普及基礎舞蹈教育。
作為人民物質生活水平和文化生活水平提高后出現的一種社會文化現象，社會藝術考級活動蓬勃發展，已成為現階段客觀存在的一種有一定群眾基礎的事實。通過社會藝術水平考級工作，對社會考生的藝術水平提供規范性、權威性的鑒定，指出問題，給予正確的指導，使其在進一步學習中加以提高。對加強國民素質教育、尤其是青少年素質教育已起到了一定的積極作用。
在進行興趣的學習和培養過程中，相關類別證書的考取也成為一種學習證明，就舞蹈而言，學得最多的是中國舞，證書也更具有廣泛性和認可性。在舞蹈培訓的教學過程也多是以中國舞考級教材為基礎開展的，舞蹈藝考的小伙伴在參加中國舞的學習后，不僅可以在舞蹈上收獲健康與快樂，還可以參加中國舞等級考試，從而獲得相關的等級證書，增強他們的榮譽感，以及在舞蹈藝術之路上的競爭力，中國舞等級考試教材內容的普及性、趣味性也是其得以迅速推廣的一大優勢。
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