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　　今年藝考復試重點考核什么?從評委角度來看，考生應注意哪些問題?考生應如何高效準備考試?記者就這些問題采訪了聲樂、器樂、指揮等各專業資深教師評委，為考生們提供不同角度的指導意見!

　　面試要展現自信與個性

　　“考生首先要對報考專業有準確的了解，考慮它是否適合自己;了解考試的具體要求，看看自己是否能達到標準。比如，歌劇音樂指導專業的技術性、實踐性很強，理想的就業方向是擔任歌劇指揮或歌劇音樂鋼琴伴奏。它要求考生能夠獨立進行音樂作業，包括歌唱語言上的指導，同時可以像指揮一樣解構作品并能夠自己彈伴奏部分，幫助歌唱者對作品有完整并符合規格的理解和演繹。”上海音樂學院作曲與指揮系歌劇音樂指導教研室主任管珺介紹，今年該專業線上復試內容包括：歌劇片段自選彈唱一首，指定歌劇片段視奏彈唱一首，以及鋼琴視奏、視唱練耳和自由問答。

　　管珺分析，面試中考生的問題主要是由于心理緊張、不自信而影響作品完成度，導致句法結構不清晰、呼吸急促、趕拍子、錯音，失去音樂的表現力、感染力等，這些都會影響評委對考生的印象。無論是指揮還是歌劇音樂指導，都需要同時具備對音樂的熱情、領導力和理性思維判斷力，評委希望看到學生沉穩、鎮定、自信的心理素質和熱愛音樂的心。在自由面試問答中，評委希望看到每個考生的個性，而非千篇一律、中規中矩的標準答案。

　　基本功與表現力是主要考核點

　　“其實考生往那兒一坐，第一個發音、一個氣口，你是什么樣的水平，你能不能搞專業，考官基本上一目了然。”首都師范大學音樂學院二胡教師、民樂指揮于川表示，在考生把作品準備熟練和準確的情況下，評委比較的首先是誰的基本功更好。而很多考生的共性問題恰恰在于基本功不扎實，比如，聲音缺乏穩定性、沒有專業的聲音質量等。藝考意味著以后準備從事這個職業，具有專業思維、明確專業標準非常關鍵。能不能產生非常專業的音質?能否把聲音的穩定性做到很好?這是區分專業和業余的關鍵點，而非看你能不能把一首大型作品演奏下來。

　　總結，考生還要具備對作品的處理能力和較好的表現力，不是機械地模仿和表面地處理，要讓評委們看到，你具有音樂靈性、對音樂有深刻理解及個性表達，具有成為音樂家的潛力。

　　曲目選擇要量力而行

　　器樂演奏是不是要挑選那些難度較大，且能夠顯示自己高超演奏技術的曲目?

　　西北民族大學音樂學院民樂教研室主任鄭穎表示，器樂考試要求演奏作品具有很好的連貫性，展示出扎實的基本功。因此，建議考生復試時選擇的曲目不要太大、太難，甚至超出自己基本功的拔高曲目，有些老師給學生拔程度而挑選一些特別難駕馭的曲目，反而不容易得高分。

　　對于參加省統考的同學而言，視唱、練耳、樂理這“小三門”課程的分數非常重要。鄭穎分析：“可能你在器樂上多花兩三年時間只能多得兩三分，但是‘小三門’如果學得好，會拉高很多分。因此，在假期一定要花功夫把‘小三門’的分數提高上去。”

　　線上面試有利有弊

　　“海南省的聯考評委基本上由本省老師擔任，藝考人數與高考大省相比較少。”海南師范大學音樂學院院長王曉平介紹，“我院很多老師連年擔任省聯考評委，我本人連續多年擔任副主考。今年我院面向江蘇、湖南、貴州、甘肅、河北五省招生，采用線上面試，增加了視唱練耳科目。”王曉平認為，線上進行演唱、演奏專業考核不容易感受到氣口、氣息、演奏氣場以及音質的細膩變化，效果確實不如現場考試。但另一方面，線上考試環境干擾因素較少，考生心態相對放松，更容易投入表演。他建議，考生一定要熟知相關線上考試服務平臺的說明，熟悉考試程序，做好模擬演練，爭取在正式錄制時發揮出最佳水平。

　　因為疫情影響，去年底江蘇省聯考的初試形式是考生在平臺上錄制視頻，今年復試將采取考生直接與考官連線的方式，由主考官實時向考生提問。

　　她分析，線上考試對考生有不少益處，例如，選擇余地比較大，不管在天南地北都可以通過網絡來報考，所以去年報考蘇大音樂學院的考生人數激增。對于鋼琴主項來說，以往現場考場時鋼琴沒法試彈，專業老師也不能在旁邊輔導。錄制視頻的話，可以選擇合適的鋼琴反復練習;在錄制視頻之前，老師還可以現場輔導;很多平臺給考生三次選擇機會，可以一次錄制三個，選擇其中最好的上傳。

　　考前切忌練唱過度

　　“從2020級入學的新生專業復測情況來看，其線上考核結果是令人滿意的。因此，今年浙江音樂學院在沒有疫情的情況下也采取網考。”浙江音樂學院聲樂歌劇系主任王維平總結，對考生來說，線上考試省錢、省事，又能多報、多考以提高通過率;對組織方來說，工作量及壓力會小許多。不足之處在于，對表演專業考生的身高、胖瘦、相貌、氣質的考察，沒有現場考試那么直觀。

　　他建議，考生多報考幾所學校以提高錄取機率，同時還可以得到多方面的鍛煉。網考允許錄制三遍演唱視頻，取最好的那一遍，考生在錄制之前不要練唱過度，避免消耗嗓力;要精力充沛、情緒飽滿、興致勃勃、繪聲繪色地演唱;按各校規定的要求誠信考試，真實錄制，特別奉勸個別考生不要動“技術處理”的歪點子。

　　管珺建議，備考練習切忌漫無目的，要帶著目標用心練習困難片段，仔細讀譜，多進行中速、慢速練習——有了好的技術和讀譜基礎才能自由地發揮、表現音樂。

　　錄制視頻

　　要留意場地聲效

　　中央音樂學院管弦系小提琴教研室主任謝楠總結，錄制場地對視頻考試的效果有明顯影響——回音過大或者聲音特別干的場地都不太適宜;場地的背景應該整潔，最好在比較正式的場合錄制視頻，比如音樂培訓中心、琴行等，旁邊也不要有噪音。有些考生在家里錄視頻或連線考試，那一定要保持環境整潔，考生的后面不要有其他人走動，比如，家長要避免出現在鏡頭里。

　　謝楠分析，面試沒有硬性規定必須穿演出服，不過穿著正式一些會給自己提氣。女生要避免化濃妝、頭發弄得特別夸張。有些女生留著飄飄的長發很漂亮，但是在演奏過程中，頭發如果不扎起來會擋住自己的臉，會因此分心而影響演奏。此外，錄制視頻時的站姿、站位也會影響評委的視覺感受。因此，建議考生在提交正式視頻之前能夠錄幾遍看看效果，以便及時作出調整。

　　線上面試也要注意禮儀

　　網上面試與現場面試一樣不能忽略考場禮儀。

　　冒小瑛介紹，復試時，考生與考官連線，考生應該熱情、大方地與考官打招呼，有很多學生由于緊張就忘掉了。考生一定要仔細聆聽考官講話，例如，你可能準備了好幾首曲目，考官會有所側重地表示想聽某一首練習曲或想聽某一首奏鳴曲的某個樂章，聽清楚考官的要求以后再彈;在演奏中間他可能會打斷你，表示要聽下一段演奏，你要留意，不要一直悶著頭彈琴而毫無反應。

　　冒小瑛提醒考生注意：彈鋼琴并不需要穿得很花哨，整潔、端莊大方即可，女生最好不要穿短裙、靴子。即使在家里也要以演奏者的飽滿狀態來表現自己，有些學生以為鏡頭只會展現到膝蓋，其實有時評委還是能看到鞋子，因此，不能穿拖鞋。

　　此外，在考試剛開始的幾秒，很多同學可能沒有意識到已經正式開始了，還有搓手、整理衣服、撩頭發等習慣性的小動作，這些都會暴露在考官面前;考試結束，可能要等幾秒過后才把視頻停止，這時考生的一舉一動也全部被考官看到。

　　將藝考與職業規劃關聯起來

　　“藝考只是一個階段性的過程，其重要性不在于你能否考上某個學校，而在于幫助考生建立藝術思維，夯實專業基本功，做好職業規劃。”于川深有感觸地說，有不少考生到了高三發現文化課不好，重新“撿起”以前學得不太好的藝術專業，希望在一年時間練習幾首曲子參加藝考碰碰運氣。因此，這些學生基本功很不扎實，即便僥幸考上了專業院校，對于院校來說意味著生源質量的整體下降，對于考生自身其實也不是好事——不適合藝術專業的學生在專業院校會很痛苦，并沒有發展前途。

　　老師們建議，如果孩子從小學習樂器，不管以后是否從事這個專業，是否報考專業藝術院校，家長都要鼓勵孩子不斷地向專業程度努力，這樣到了高中，孩子選擇機會比較多：如果突然發現孩子更喜歡音樂，想選擇音樂作為專業，那他是有底氣、有基礎的。家長應該幫助學生了解自身條件，把藝考與職業發展乃至步入社會后的整個人生規劃關聯起來，提前作好合理規劃，避免盲目報考、耽誤自己。

　　綜上所述，關于藝考方面的問題就全部為大家介紹完了，希望這些內容能對藝考生有很大的幫助!如還有其它藝考方面的問題，可繼續關注本站了解更多!

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